ࡱ> be_`a_@bjbjzz.rjfjf33jjjjj~~~8~a.^^tttOZ```````dgV`jOO`jjtt|a***jtjt`*`**R9IAKt"4-J`a0aKJg%g<AKAKgj\*``'ag 0:ZaBcznik nr 5 do zapytania ofertowego nr 1/2019 OPIS PRZEDMIOTU ZAMWIENIA Cz[ 1: Dostawa pomocy do pracowni przyrodniczych Pomoce przyrodnicze dla SzkoBy Podstawowej w NagBowicach: 1 Polska mapa [cienna dwustronna fizyczna do wiczeD 1:500 000  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Mapa [cienna Polska fizyczna dwustronna z wersj do wiczeD w skali 1:500 000. Mapa przedstawia: - uksztaBtowanie powierzchni Polski w postaci klasycznej siatki poziomic, - informacj przedstawiajc krainy geograficzne, - gBwne drogi, - obszary parkw narodowych i punktowo parki krajobrazowe waz z ich opisem. Rewers mapy to wiczeniowa wersja mapy (bez nazewnictwa) do powtrzenia wiedzy o Polsce z r|nych zakresw edukacji szkolnej. Laminat pokrywajcy stron do wiczeD daje mo|liwo[ pisania po mapie pisakami sucho[cieralnymi. 2 Zwiat mapa [cienna fizyczna geograficzna  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Mapa laminowana, oprawiona wrurki plastikowe, zawieszka ze sznurka. Na jednej stronie znajduje si mapa oglnogeograficzna [wiata wskali 1:9 000 000 przedstawiajca uksztaBtowanie powierzchni, rozmieszczenie obiektw hydrograficznych, lokalizacj wybranych miast. Druga strona zawiera wiczeniowe wersje map (bez nazewnictwa). Cechy produktu: szeroko[ - 205 cm wysoko[ - 140 cm 3 Europa 1:3 300 000. Mapa [cienna fizyczno-konturowa  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Mapa [cienna Europy fizyczna/konturowa. Z jednej strony znajdziemy dobrze opracowan map fizyczn, za[ na odwrocie - map konturow. Mapa fizyczna zawiera: Wa|niejsze miasta Granice paDstw Granice jednostek administracyjnych Wulkany Szczyty Rzeki, jeziora, wodospady Bagna, oazy Lodowce GBboko[ci (od 0 do 8000m) Wysoko[ci (do 6000m) Promy kolejowe Koleje. Mapa konturowa zawiera rysunek konturowy bez opisw. SBu|y do sprawdzania wiedzy ucznia. Mapa foliowana dwustronnie, oprawiona w rurki plastikowe, zawieszka ze sznurka (mapa gotowa do powieszenia). Folia pozwala rysowa na mapie u|ywajc pisakw sucho[cieralnych. 4 Mikroskop stereoskopowy  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: Powikszenie: 20x + 40x Tubus obracany o 360 - o[wietlenie Dane techniczne: * tubus binokularowy nachylony pod ktem 45 * tubus obracany o 360 * regulacja okularw * regulacja dioptrii na jednym tubusie * pole widzenia okularu WF 10x/20mm * obiektyw 2x, 4x * o[wietlenie z gry i przechodzce * 6 LED: 20mA, 3.5V, 70mW * akumulatory Typ AA NiMH * zasilanie 220V-240V (CE) * wkBadka stolika czarna / biaBa Zawarto[: Mikroskop stereoskopowy, nakBadki na okulary, osBona przeciwkurzowa 5 SzkieBka podstawowe  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: 50 szkieBek podstawowych o szlifowanych krawdziach. Wymiary: dB. 76 x szer. 26 mm 6 SzkieBka nakrywkowe  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: Wymiary: 18 x 18 mm Zawarto[: 100 szkieBek nakrywkowych 7 Walizka Ekobadacza  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw umo|liwia przeprowadzenie Bcznie ok. 500 testw kolorystycznych na zawarto[ w wodzie: - azotynw - azotanw - fosforanw -amoniaku - jonw |elaza oraz okre[lenie: - skali twardo[ci wody - stopnia kwasowo[ci  pH - zbadanie kwasowo[ci pobranej prbki gleby Wymiary zBo|onej walizki: 33 cm x 22 cm x 8 cm W skBad zestawu wchodz: - SzczegBowa instrukcja - Notatnik - PByn Helliga - Strzykawka 5 ml - Strzykawka 10 ml - BibuBy osuszajce - Lupa powikszajca - Probwka okrgBo denna - Stojak plastikowy do probwek - Ay|eczka do poboru prbek gleby - PBytka porcelanowa kwasomierza Helliga - Trzy By|eczki do poboru odczynnikw sypkich - Trzy prbwki analityczne pBaskodenne z korkami - Zalaminowane skale barwne do odczytywania wynikw. - 15/cie plastikowych buteleczek z mianowanymi roztworami wskaznikw - Siateczka do usuwania zanieczyszczeD mechanicznych z pola poboru wody 8 Model krgosBupa  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: W peBni elastyczny krgosBup z msk miednic, Busk potyliczn, ttnic krgow, odchodzcymi nerwami rdzeniowymi i dyskopati ldzwiow na poziomie L3-L4. Poszczeglne odcinki krgosBupa zaznaczone kolorami. 9 Czaszka ludzka  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: Czaszka z numeracj i barwn prezentacj szww kostnych. Bardzo wierna prezentacja szczelin, otworw, wyrostkw i szww. Mo|liwo[ rozBo|enia na sklepienie czaszki, podstaw czaszki i |uchw. Wymiary: wys. 12 x szer. 12 x gBb. 34 cm Masa: 0,8 kg 10 UkBad trawienny Classic, 3-cz[ciowy  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Model przekroju caBego ukBadu pokarmowego w naturalnym rozmiarze. Model skBada si z nastpujcych cz[ci: jama nosowa, jama ustna i gardBo, przeByk, |oBdek, wtroba z pcherzykiem |Bciowym, trzustka, [ledziona, dwunastnica, jelito [lepe i odbytnica (otwarte). Mo|liwo[ wyjcia poprzecznicy i przedniej poBowy |oBdka. Wymiary: wys. 88 x szer. 40 cm Zawarto[: Model zamontowany na pBycie 11 Model ukBadu kr|enia  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Model odsBonity w 1/2 pokazuje: ukBad ttniczo-|ylny, serce, pBuca, wtrob, [ledzion, nerki, cz[ci ukBadu szkieletowego. Wymiary: wys. 80 x szer. 30 x gBb. 6 cm Zawarto[: Model na podstawie 12 Tors z gBow 1/2 naturalnej wielko[ci  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Model anatomiczny czBowieka. Wymiary torsu w przybli|eniu stanowi poBow wymiarw rzeczywistych. Zamontowane w modelu magnesy pozwalaj szybko zdemontowa wszystkie elementy torsu: dwie poBowy gBowy, poBow mzgu, pBuca, serce, |oBdek, wtrob z pcherzykiem, jelita. Wymiary: 50x20x15 cm Pomoce przyrodnicze dla SzkoBy Podstawowej w Warzynie Pierwszym: 1 Piankowy model komrki ro[linnej 1 szt. 2 Piankowy model komrki zwierzcej 1 szt. 3 Szkielet czBowieka program multimedialny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Program multimedialny dla klas 4-8 szkoBy podstawowej. Przeznaczony jest do interaktywnych zaj przyrody i biologii. 4 UkBad nerwowy program multimedialny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Program multimedialny dla klas 4-8 szkoBy podstawowej. Przeznaczony jest do interaktywnych zaj przyrody i biologii. 5 Obieg wody w przyrodzie model symulator 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Model z tworzywa sztucznego, trjwymiarowy, wyobra|ajcy fragment naturalnego uksztaBtowania powierzchni Ziemi, w tym wysokie gry, i prezentujcy "na |ywo" obieg wody w przyrodzie. Symulacji dokonuje si poprzez umieszczenie lodu pod pojemnikiem w ksztaBcie chmury (poziom temperatur na tych wysoko[ciach), a nastpnie pochylenie nad modelem lampy (np. biurowej z gitkim ramieniem) imitujcym SBoDce i jego energi ciepln. Wym. 40x30x15 cm. 6 Eksperymenty z wod wBasno[ci i ciekawostki, zestaw do[wiadczalny z wyposa|eniem laboratoryjnym 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: SKAAD: zlewka miarowa szklana borokrzemianowa wysoka 250 ml - 2 szt. zlewka miarowa plastikowa PP 250 ml - 2 szt. lejek plastikowy 75 mm - 2 szt. sczki laboratoryjne [rednica 125 mm - 50 szt. mikroskop rczny LED ze stolikiem 20x-40x lupa szklana z rczk 75 mm Lupa okularowa 10x, wysuwana barwnik spo|ywczy  zielony/niebieski barwnik spo|ywczy  czerwony butelka z zakraplaczem 30 ml, szklana - 2 szt. spinacz biurowy - 6 szt. bagietka szklana - 2 szt. zakraplacz - 2 szt. pipeta Pasteura 3 ml - 2 szt. palnik spirytusowy 60 ml z knotem szczypce laboratoryjne do zlewek balon - 2 szt. By|ko-szpatuBka metalowa sitko termometr szklany laboratoryjny -10& +110 st.C bezrtciowy szalka Petriego szklana - 2 szt. pryzmat akrylowy do napeBniania naczynia poBczone naczynia-rurki kapilarne waga spr|ynowa elektroniczna 40 kg/10g sBomka pdzelek nasiona rze|uchy sl plastelina  2 kawaBki marker wodoodporny paski pH 4-polowe - 100 szt. sBoik plastikowy z zakrtk ta[ma klejca plansza-mata OBIEG WODY w PRZYRODZIE, 66x46 cm pudeBko z tworzywa, dwupoziomowe z pokryw, z wyciciami na elementy zestawu SPIS EKSPERYMENTW: Czy woda rozszczepi [wiatBo? Czy woda Bamie i przesuwa przedmioty? Czy woda chowa i przesuwa przedmioty? Zamiana miejsc. Zamiana miejsc, cz[ 2, czyli jak zanurzy papier w wodzie i nie zamoczy go. Wszechobecna woda, ktr nie zawsze widzimy. Czy woda ma budow czsteczkow? Co znika w wodzie? Co znika w wodzie? Cz[ 2 Je[li rozpuszcza si w wodzie, to w innym pBynie te|? Razem wicej czy mniej? Dlaczego ld nie tonie? Czy woda ma zawsze tak sam objto[? Czy woda ma zawsze tak sam objto[? Cz[ 2 Czy woda wszdzie schBadza si tak samo? Czy stopiona kra podniesie poziom wody w zbiorniku wodnym? Dlaczego posypujemy drogi sol w zimie? Co |yje w wodzie? Woda jest niezbdna do |ycia zwierztom i ro[linom. Czy ro[liny lubi ka|d wod? Gsto[ wody a prdy morskie. Dlaczego kropla wody nie rozlewa si? Dlaczego kropla wody nie rozlewa si? Cz[ 2 Czy mo|na  chodzi po wodzie? Czy mo|na  le|e na wodzie? Czy kropla wody powiksza? Ci[nienie wody  zawsze jednakowe? Wszdobylska woda  naczynia poBczone. Wszdobylska woda  kapilary. Wszdobylska woda  wdrwka wody. Co odkryB Archimedes? Dlaczego jedne ciaBa ton w wodzie a drugie nie, cho wa| tyle samo? Dlaczego jedne ciaBa ton w wodzie a drugie nie, cho wa| tyle samo? Cz[ 2 Przycigamy i wyginamy strumieD wody. Dlaczego badamy odczyn pH wody? 7 Magnes podkowiasty 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Magnes podkowiasty o dBugo[ci 10 cm ze zwor. 8 SBoDce, Ziemia i Ksi|yc w ruchu- model IV 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Pomoc dydaktyczna zwana tak|e tellurium. Wygodna i podstawowa wersja tego modelu  zasilany jest bateryjnie (2 x AA) i umo|liwia prezentacj takich trudnych do zrozumienia przez uczniw w szkole zjawisk, jak: ruch wirowy i obiegowy Ziemi, dzieD i noc, zmiany dzienne o[wietlenia, pory roku, zamienia, dBugo[ cienia& Wymiary caBkowite pomocy dydaktycznej: 31,5 x 21 x 40,5 cm. 9 Magnetyzm kuli ziemskiej zestaw do[wiadczalny 1szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw skBada si z dwch elementw: modelu kuli ziemskiej z umieszczonym wewntrz silnym magnesem oraz dwubiegunowego magnesu 3-wymiarowego z rczk, ktry przesuwany po powierzchni modelu globu ziemskiego prezentuje magnetyzm kuli ziemskiej. Bardzo pogldowe. 3-wymiarowy magnes mo|na tak|e wykorzystywa niezale|nie do badania pl magnetycznych innych magnesw. 10 Probwka szklana 50szt komplet 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Wykonana ze szkBa borokrzemianowego 3.3, z wywiniciem. Odporna na ogrzewanie i substancje chemiczne. Pojemno[ 20 ml; wymiary 150x16 mm. Komplet 20 szt. 11 Rozdzielacz laboratoryjny gruszkowy 250ml 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Rozdzielacz ze szkBa borokrzemianowego ze szklanym kranem i plastikowym korkiem o pojemno[ci 250 ml. Szlif 19/26. 12 Model czaszki ludzkiej 3- cz[ciowy 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Model czaszki ludzkiej naturalnej wielko[ci, rozkBadany (3 cz[ci), ruchoma |uchwa. 13 Model serca ludzkiego 4-cz[ciowy 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Model serca naturalnej wielko[ci, rozkBadany na 4 cz[ci (zdejmowana przednia [ciana oraz [cianki przedsionka)  widoczne komory, przedsionek, |yBa i ttnice. Na podstawie. Wymiary: 14 x 13 x 28 cm. 14 Budowa czBowieka organy i tkanki zestaw 25 preparatw mikroskopowych 1 szt. o nastpujcych minimalnej zawarto[ci: Skra /lub/ GruczoBy potowe i mieszki wBosowe skry (pacha) Mieszki wBosowe i gruczoBy Bojowe skry gBowy Paznokie, p.pp. Bo|yska paznokcia /lub/ ko[ palca, p.pp. Zlinianka przyuszna, gruczoB surowiczy Zlinianka podjzykowa, r|ne PrzeByk i tchawica, p.pp. Zciana |oBdka Jelito Wyrostek robaczkowy, p.pp. Wtroba Wtroba, beleczki Pcherzyk |Bciowy Trzustka  pcherzyki wydzielnicze, wyspy Langerhansa PBuco Aorta, p.pp. /wybarw. tkanek, eozyna i in./ {yBa i ttnica /tkanki spr|yste wybarwione/ Nerka, przekrj przez warstwe korow Moczowd, p.pp. Pcherz moczowy Jajowd, przekrj przez baDk j. Jdro (testis), p.pp. Plemniki, rozmaz GruczoB krokowy (prostata) Szpik kostny z powstajcymi krwinkami Tarczyca 15 Negatywne skutki palenia papierosw zestaw 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw praktycznie demonstruje obecno[ i zawarto[ substancji smolistych i nikotyny w papierosach. Papieros zapalany jest za pomoc pompki, a spalane substancje, normalnie zacigane przez palacza do pBuc, osadzane s w modelu na specjalistycznych, wysokiej jako[ci, okrgBych filtrach (25 sztuk w zestawie), ktry zmienia barw w zale|no[ci od ilo[ci substancji zawartych w papierosie  barw t mo|na porwna z doBczon skal kolorystyczn. Na wy|szych poziomach nauczania substancje z filtra mo|na podda analizie chemicznej. Filtry zawarte w zestawie (25 szt.): " materiaB z wBkna szklanego " [rednica: 7 cm; " retencja: 1,6 m; " rodzaj: G6; " grubo[: 0,32 mm. 16 PudeBko z 3 lupami do obserwacji okazw 6 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Przezroczysty pojemnik w ksztaBcie walca, w ktrego pokrywk (zdejmowana) wbudowane s 2 lupy (jedna uchylna na zawiasie), dajc powikszenie 2x lub 4x. W pokrywce znajduj si otwory wentylacyjne. Dodatkowym elementem jest przestrzeD pod pudeBkiem gBwnym z odchylan lup boczn oraz umieszczonym uko[nie lustrem  umo|liwia to ogldanie okazu z boku oraz od doBu. W dnie pudeBka gBwnego znajduje si miarka (zamiast siatki) do okre[lania wielko[ci okazu.[rednica 6,5 cm. 17 PudeBko z lup gra  dB do ogldania okazw 6 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: PudeBko "gra-dB" umo|liwia obserwacj umieszczanych w nim okazw w powikszeniu 3-krotnym od gry oraz od spodu (np. ruchw odn|y owada itp.). 18 Zestaw 14 blokw r|nych materiaBw ciaB staBych 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: 14 blokw r|nych materiaBw jest doskonaB pomoc dydaktyczn do prezentacji i omawiania na lekcji r|nic i wBa[ciwo[ci fizyczno-chemicznych ciaB staBych. Bloki maj wymiary ok.: 50 x 40 x 30 mm (drewno, parafina twarda, aluminium, stal, styropian), 20 x 20 x 100 mm (pleksiglas, szkBo, Bupek, aluminium, drewno mikkie, marmur), 50 x 50 x 20 mm (oBw), 20 x 20 x 50 mm (mosidz) oraz 40 x 40 x 20 mm (stal). 19 Probwka szklana  50 szt. komplet 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Wykonana ze szkBa borokrzemianowego 3.3, z wywiniciem. Odporna na ogrzewanie i substancje chemiczne. Pojemno[ 8 ml; wymiary 100x12 mm. Komplet 50 szt. 20 Cylinder miarowy 100ml komplet 1 szt. 21 SzkieBko zegarkowe 75mm -10 szt. komplet 1 szt. 22 Piankowy model Ziemi 1 szt. 23 Zby czBowieka 8x rozkBadane -zestaw 5 modeli 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Modele 5 typw zbw czBowieka, powikszone 8-krotnie w stosunku do naturalnej wielko[ci. Cztery modele s rozkBadane na min. 2 cz[ci. Na modelach pokazano te| r|ne stadia prchnicy. Ka|dy model umieszczony jest na podstawie. Wysoko[: ok. 25 cm. 24 Model blokowy skry ludzkiej zdrowej i z oparzeniami 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Trjwymiarowy, kolorowy model anatomiczny skry ludzkiej w ksztaBcie prostopadBo[cianu (wycinek skry wraz z ucitymi przy powierzchni skry wBosami), prezentujcy po jednej stronie wygld i budow zdrowej skry, a po drugiej stronie stan skry z oparzeniami r|nego stopnia. CaBo[ na podstawie. Wymiary: 33 x 23 x 33 (H) cm 25 Mitoza  zestaw 8 kolorowych modeli 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Pomoc dydaktyczna w postaci 8 kolorowych modeli wykonanych z tworzywa sztucznego prezentujcych 8 cz[ci cyklu komrkowego zakoDczonego podziaBem mitotycznym komrki, poczwszy od interfazy, poprzez dwa etapy profazy, metafaz (2), anafaz, telofaz, a| po cytokinez komrek potomnych powstaBych w wyniku mitozy. Ka|dy model ma ok. 23 cm dBugo[ci. Na modelach widoczne s elementy komrki, w tym te odgrywajce gBwn rol w podziale mitotycznym, jak chromosomy, jdro, cytoplazma, centromery, chromatydy, wrzeciono. Wymiary jednego przykBadowego modelu: 23 x 11 x 17 cm. 26 Zestaw do badania rozszerzalno[ci cieplnej 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Znany od lat komplet, zwany te| Pier[cieniem Gravesanda, czyli metalowa kulka i pier[cieD osadzone w uchwytach. Ogrzana (nad pBomieniem) kulka nie przechodzi przez pier[cieD, podczas gdy ozibiona przechodzi. Szybkie iskuteczne do[wiadczenie dowodzce istnienia rozszerzalno[ci cieplnej. 27 Biodegradacja- zestaw do[wiadczalny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: SKAAD ZESTAWU: Pojemniki testowe przezroczyste z zatrzaskowymi pokrywami z 2 otworami wentylacyjnymi  6 szt. Korki do otworw wentylacyjnycTV^`bdr    , ^ t v x ƺvfVffNFh*znHtHhW|nHtHhhLq5CJaJnHtHhhW|5CJaJnHtHh5CJaJnHtH!hhGk0JB*CJaJph!hh 0JB*CJaJphhh 00JCJaJh 0nHtHhqhRa75\^Jhh5\^Jhqhh^JhRa7B*PJ^JphhJ hhB*PJ^JphhhB*PJ^Jphbd  x z \ "  > V$a$gd&$a$gdh$d7$8$H$a$gdh $da$gdh$ d^ `a$gdhx z | ~    Z \   " &    8 > B L x z (TVLjl .0RTVZ𼼼h&nHtHh&h&nHtHh|nHtHhhh|hhnHtH h&hW|5B*nHphtHhW|nHtHhnHtHGl 0TV&(dBZj gdW $ & Fa$gd|!$a$gdh$a$gd&Z$&(04`bd 2@BXZhj`b2 <ɽɽ hhW|5B*nHphtHhh&nHtHhh\nHtHh&h&5\nHtHhh&\nHtHh&h&nHtHhhnHtHhhhhnHtHhW|nHtH h&hW|5B*nHphtH5<>@JNPZ<>>tvx|rtDFVXºº庤h<nHtHh<h<nHtHh< h<h<hLqnHtH h<hLq5B*nHphtH hWhhhW hWhWhhnHtHhhhhnHtHhW|nHtH;>vxtFpL " 8 T j !f!!gd<$a$gdhgdWX`npJL  " 6 8 R T h j !!d!f!!!!!!",".">"B"D"`"b""""""νΜh< h<h<hhhhnHtHh|!hLqB*nHphtH h<hLq5B*nHphtHhLqnHtHhhnHtHh<nHtHh<h<nHtHh<h<CJaJnHtH$d$f$$$2%4%%%&L&N&P&T&t&v&x&&&&&&&(H(~(((((((((())z)*t*v***********+++¾ºº hw3hLq5B*nHphtHhkhw3 hkhkh<hhhhnHtH h<hLq5B*nHphtHhLqnHtHhhnHtH h<h<B**++:.z...b/^0000133r444"5$5566t7`8$a$gd+Lgdw3$a$gdw3$a$gdhgdk++4+N+P+R+\+`+b+l++++,*,X,Z,-.*.8.:.J.L.x.z........./ ////`/b/0\0^0l0n0p000000000B1D1F1P1T1V1`1111123333¾¾¾·¾¾ܾ hw3hhhw3 hw3hw3hhnHtHhhhhnHtHhLqnHtHhLqhLqnHtH hw3hLq5B*nHphtHF33444J4n4r4v444444445 5"5$5(5x5555555666D66666677 7"7,7r7t77777^8`8b8f8888888999ÿοογߚογߚοh+Lh~Vi5B*phh+Lh~VinHtHhhnHtHhhhhhhhnHtHh~Vihh~Vi5B*phh\hh~Vi5nHtHhh~Vi5CJaJnHtH<`8b89<<==B>>><j<<<<<<<<D=T=`=d=f=p======>@>B>L>>>>>:?D@DPDRDrDtDzD|DDDDDE E@EBE\E^EEEETFVFXF|F~FFFFGGPGRGpGrGHHhHjHHHHHIIrItIIIII J"J~JJJJFKHKrKKKKK"L$L^L`LLLLLBMDMrMMMMMMMN6N8NNNNNh+Lh+L5nHtHh+Lh+LnHtH\tIII"JJJHKKK$L`LLLDMMMM8NNN O6OO^PPPPP$a$gdhgd+L & F gd|!NO O4O6OOO>P\P^PPPPPPPPQ"Q&Q0QtQvQxQQQQQQR0RR@RJRRRSTTTUUUUUUUUUVFVHVHXTXVX"Y$Y&Y,YXYtYxYzYYYYYY4ZZZZ[[[Z[ h+Lh+Lh+Lh~VinHtHhhnHtHh~Vih+Lh~Vi5B*phh\hhh+Lh+LnHtHLPxQQQRUUHV$Y&YY[[[\\P]]]^2`4`&aaapbb & F gd|!$a$gd+L$a$gdhZ[\[f[j[t[[[D\\\\\\\\\]N]P]]]]^B^N^R^V^\^^^^0`2`4`:````````aa$a&a2a468>h.h~VinHtHhhnHtHh.h~Vi5B*phhhh\h~VihN:hh5B*phN|~} 6868ĉP< ~j $ & F a$gd|!gd.$a$gdh‰ĉNPn:<n~ |~hj@B ^` &`lnh\nHtHha4h~Viha4h~Vi5B*phh\Uh.h.nHtHhhh~VinHtHhhnHtHIh pokryw pojemnikw testowych  12 szt. Ramki transparentne U-ksztaBtne do pojemnikw testowych  6 szt. Uchwyt do ramki transparentnej U-ksztaBtnej  6 szt. Uchwyt-klips do ramki transparentnej U-ksztaBtnej  3 szt. Podstawka do pojemnika testowego  3 szt. Klatka siatkowa do podstawki do pojemnika testowego  3 szt. Pseta do przenoszenia prbek  1 szt. Torba biodegradowalna na zakupy  1 szt. Torba biodegradowalna na psie odchody  1 szt. Folia celulozowa  1 szt. WypeBniacz skrobiowy biodegradowalny  1 litr. Naczynie z otrb pszennych  1 szt. (talerz) Komposter  1 szt. (100 ml) Prbka metalu: miedzi (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrglone rogi)  3 szt. Prbka metalu: aluminium (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrglone rogi)  3 szt. Prbka metalu-stopu: stal ocynkowana (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrglone rogi)  3 szt. Arkusz 33 etykiet samoprzylepnych do opisywania prbek Wzr karty obserwacji, do powielania i wypeBniania  1 szt. Opakowanie-nosidBo  1 szt. 28 Sczki laboratoryjne 125 mm 1szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: OkrgBe, podstawowe. Pakowane po 100 szt 29 Paski wskaznikowe pH (0-14) wielopunktowe 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Paski (papierki) wskaznikowe, wielopunktowe, do oznaczania poziomu pH (czuBo[ 1,0 pH) sprzedawane w opakowaniach po 100 sztuk. 30 Zestaw preparatw biologicznych 100 komplet 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw stu gotowych do u|ytku preparatw biologicznych. W zestawie znajduj si nastpujce preparaty: 1. Trzy rodzaje bakterii 2. Penicylina 3. Kropidlak 4. Rhizopus - grzyb 5. Promieniowiec (Actinomyces) 6. ZawBotnia 7. Diatomy 8. Closterium - glon 9. Skrtnica 10. Koniugacja skrtnic 11. Porost 12. Li[ paproci 13. Przedro[le paproci 14. Li[ ja[minu nagokwiatowego 15. Aodyga moczarki 16. Li[ moczarki 17. IgBa sosny 18. Mski kBos zarodniono[ny sosny 19. {eDski kBos zarodniono[ny sosny 20. Li[ kauczukowca 21. Sto|ek wzrostu na czubku korzenia kukurydzy 22. MBody korzeD bobu 23. Aodyga kukurydzy (1) 24. Aodyga kukurydzy (2) 25. Aodyga dyni (1) 26. Aodyga dyni (2) 27. Aodyga sBonecznika 28. Pylnik mchu 29. Rodnia mchu 30. Spltek mchu 31. PieD lipy (1) 32. PieD lipy (2) 33. Aodyga pelargonii 34. Li[ fasoli 35. KieBkujcy pyBek kwiatowy 36. PyBek kwiatowy (2) 37. Owoc pomidora 38. KorzeD powietrzny storczyka 39. Mitoza komrek sto|ka wzrostu cebuli 40. Ziarno kukurydzy z bielmem 41. Plazmodesma 42. Zal|nia lilii 43. Pylnik lilii 44. Li[ lilii 45. Tasznik pospolity (embrion) 46. Tasznik pospolity (mBody embrion) 47. Skrka czosnku 48. Euglena 49. Orzsek Paramecium 50. StuBbia (1) 51. StuBbia (2) 52. PBaziniec 53. Schistosoma (przywra krwi - samiec) 54. Schistosoma (przywra krwi - samica) 55. Glista (samiec i samica) 56. D|d|ownica 57. Skra w|a 58. Wio[larka 59. Wrotek 60. Aparat gbowy samicy komara 61.Aparat gbowy pszczoBy miodnej 62. Tylne odn|e pszczoBy miodnej 63. Aparat gbowy motyla 64. Aparat gbowy muchy 65. Aparat gbowy [wierszcza 66. Mrwka 67. Auska ryby 68. PBaziniec 69. Tchawka [wierszcza 70. Skrzela miczaka 71. Wymaz krwi ludzkiej 72. Wymaz krwi ryby 73. NabBonek rzskowy 74. NabBonek pBaski 75. NabBonek wielowarstwowy 76. Mitoza w jajach glisty koDskiej 77. Jelito cienkie 78. Tkanka kostna 79. Zcigno psa 80. Tkanka Bczna 81. MisieD szkieletowy 82. MisieD sercowy 83. RdzeD krgowy 84. Nerw motoryczny 85. MisieD gBadki w fazie skurczu 86. PBuco 87. {oBdek 88. Wtroba 89. WzeB chBonny 90. PBuco szczura z wybarwionymi naczyniami krwiono[nymi 91. Nerka szczura z wybarwionymi naczyniami krwiono[nymi 92. Nerka szczura 93. Jdra 94. Jajnik kota 95. Ludzki nabBonek wielowarstwowy 96. DNA, RNA 97. Mitochondria w gruczole trzustkowym 98. Aparaty Golgiego w jaju |aby 99. Ludzkie chromosomy Y 100. Ludzkie chromosomy X 31 Ta[ma miernicza 1szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Ta[ma terenowa dBugo[ci 20 metrw, wysuwana z okrgBej, plastikowej obudowy 32 Stetoskop uczniowski 5 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Stetoskop uczniowski przeznaczony tylko do celw edukacyjnych (rozmiar dziecicy). Pozwala na "osBuchanie" wBasnego serca lub wnikliwsze wsBuchiwanie si w odgBosy przyrody. 33 Mikroskop  kamera jajo 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Mikroskop cyfrowy w ksztaBcie jaja  pomoc dydaktyczna powiksza ogldany obiekt lub okaz do 43x (na ekranie 17 ) i podBczany jest do komputera przez port USB. Umo|liwia aktywn prac uczniw grupach, a nauczycielowi daje mo|liwo[ wy[wietlenia obrazu na ekranie. Umieszczony na wierzchu kamery-jaja przycisk pozwala wykona zdjcie cyfrowe, a pod[wietlenie LED o[wietli badany obiekt. Wymiary: 7 x 5 cm. 34 Plansza komrki i tkanki laminowana 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Plansza prezentuje budow komrki ro[linnej, komrki zwierzcej oraz bakterii (przykBad komrki bezjdrowej). Dodatkowymi elementami s ryciny tkanek ro[linnych i zwierzcych wzbogaconych w niektrych przypadkach o ich zdjcia spod mikroskopu biologicznego. Plansza jest du|a i czytelna, laminowana i oprawiona w drewniane dr|ki z zawieszk. Wymiary: 130x90 cm. 35 Model przekroju nerki ludzkiej 3x nefronu i ciaBka nerkowego 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Trzy kolorowe modele przytwierdzone do tablicy przedstawiaj przekrj podBu|ny nerki ludzkiej w powikszeniu 3x, budow nefronw w powikszeniu 120x oraz budow ciaBka nerkowego w przekroju z widoczn struktur kBbuszka nerkowego (powikszenie 700x). Modele wykonane z tworzywa sztucznego. Wymiary caBkowite: 55x30x6 cm. 36 Model DNA ekonomiczny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Kolorowy model BaDcucha DNA o wysoko[ci 48 cm. Do samodzielnego monta|u, rozbieralny. Prezentuje tak|e proces replikacji DNA. 37 Bagietka szklana komplet 1 szt. 38 Pojemnik na odpady laboratoryjne 1l 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Podrczny pojemnik wykonany z tworzywa sztucznego o pojemno[ci ok. 1 litra. 39 Butelka z zakraplaczem 30 ml 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Czworoktna butelka szklana (przezroczyste lub brzowe szkBo) o poj. 30 ml. Zamkniciem jest szklana pipeta z korkiem. Wygodna do przenoszenia niewielkich ilo[ci pBynw (prbek z terenu lub odczynnikw w teren). 40 Interaktywny szkolny miernik pulsu 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Urzdzenie mo|e by stosowane jako samodzielny miernik pulsu, ktry na kolorowym wy[wietlaczu pokazuje poziom tlenu i ttna oraz miniaturowy wykres. Po podBczeniu do komputera przy pomocy kabla USB, dzieci s w stanie zobaczy ich puls oraz to jak zmienia si on w r|nych sytuacjach. DoBczone oprogramowanie pozwala na przypisanie do pomiarw nazw, dat urodzenia, wagi i wzrostu w celu porwnania na wykresie, a tak|e wydruku zebranych badaD. Zawarto[: Miernik pulsu, kabel USB, oprogramowanie i instrukcj obsBugi. 41 Plansza [cienna tabela rozpuszczalno[ci 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Plansza [cienna o wymiarach 70 x 100 cm. Dwustronnie foliowana, z zawieszk. Cze[ 2: Dostawa pomocy do pracowni matematycznych Pomoce matematyczne dla SzkoBy Podstawowej w NagBowicach: 1 Magnetyczne kola uBamkowe du|e do tablicy 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Ogromne 18 cm dwustronne magnetyczne koBa uBamkowe. Z jednej strony oznaczone zostaBy uBamki, natomiast z drugiej strony procenty. Zestaw zawiera 9 kB: 1 , 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12 2 Ju| Umiem. Matematyka 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw do wiczeD zawiera: 70 interaktywnych wiczeD, gier i zabaw 150 kart pracy wydrukowanych z programu 30 r|nych kart z siatkami wielo[cianw foremnych (czworo[cian, sze[cian, o[mio[cian, dwunasto[cian i dwudziesto[cian); karty wydrukowane s na kartonie przeznaczonym do wycinania i sklejania modeli bryB. 3 Prostoktny ukBad wspBrzdnych 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Tablica sucho[cieralna (do monta|u na tablicach magnetycznych) z zestawem elementw magnetycznych i pisakw sucho[cieralnych. Wielko[ tablicy, wyrazisto[ siatki, Batwo[ z jak mo|na mocowa lub rysowa wykresy funkcji powoduje, |e jest to [wietny instrument do wsplnej pracy nauczyciela i ucznia. U|ycie pisakw daje mo|liwo[ zmiany jednostek na osiach, wprowadzenia dodatkowego opisu, zmiany warunkw polecenia. 4 Domino mno|enie do 100  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw 4 domin pozwala wiczy pamiciowe dziaBania na mno|enie w zakresie 100. Pomoc zawiera 96 tabliczek. {Bte tabliczki to mno|enie przez 2 i 3. Czerwone tabliczki to mno|enie przez 4 i Zielone tabliczki to mno|enie przez 6 i 7. Niebieski tabliczki to mno|enie przez 8 i 9. Zawarto[: 96 tafelkw pudeBko drewniane 5 Domino uBamkowe kwadraty  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zawarto[: 10 ukBadanek po 15 tafelkw ka|da wymiar tafelka 6 x 4 cm drewniane pudeBko Ka|da ukBadanka wykonana ma by w innej kolorystyce, co uBatwia sortowanie i porzdkowanie. 6 Kalkulator  3 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Kalkulator 12 pozycyjny. Zasilany bateri typu AAA oraz energi sBoneczn, co pozwala na prac bez zu|ywania si baterii. Wymiary: 15 cm x 12 cm 7 Zestaw 8 bryB "2w1" rozkBadanych z siatkami  BryBy  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw zawiera 8 otwieranych bryB geometrycznych wykonanych z przezroczystego plastiku. Wszystkie bryBy mo|na napeBnia pBynem lub materiaBem sypkim w celu porwnywania objto[ci. Wszystkie posiadaj kolorowe siatki, ktre wsuwa si w [rodek transparentnych bryB. Zestaw wielofunkcyjny prezentujcy bryBy jednocze[nie w trzech i dwch wymiarach. BryBy s wielko[ci 8cm. Spis bryB: 1 walec 2 sto|ek 3. sze[cian 4. prostopadBo[cian 5. graniastosBup trjktny 6. graniastosBup sze[cioktny 7. czworo[cian 8. ostrosBup o podstawie kwadratu Zastosowanie: skBadanie i rozkBadanie bryB - tworzenie siatek obliczanie powierzchni bryB mierzenie objto[ci i obwodu Zawarto[: 8 bryB przezroczystych z ruchom podstaw 8 kolorowych siatek do skBadania 8 Lekcjoteka Matematyka dla klasy 4-6  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Lekcjotek@ to program stworzony z my[l o peBnym wykorzystaniu mo|liwo[ci tablicy interaktywnej lub rzutnika multimedialnego w procesie dydaktycznym. Program zawiera ciekawe zasoby i scenariusze lekcyjne. To bogata baza pomysBw na prowadzenie zaj z wykorzystaniem narzdzi multimedialnych. Zestaw zawiera: 36 zagadnieD wraz z doBczonymi scenariuszami lekcji w formie drukowanej i elektronicznej (pliki PDF), " 115 animacji, symulacji i ilustracji, " prawie 70 interaktywnych wiczeD, prezentacji, gier i filmw, " filmy instrukta|owe (m.in. obsBuga tablicy interaktywnej, praca z programem). 9 Domino - odejmowanie uBamkw zwykBych  2 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zawarto[: - 24 kostki domina owymiarze 4 x 8 cm - tworzywo ogrubo[ci 0,3 cm - instrukcja - trwaBy kartonik 10 Odejmowanie uBamkw dziesitnych  2 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw skBada si z24 plastikowych kostek domina. Wym.: 4 x 8 cm; 11 Domino dopeBnianie do 100  2 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zastosowanie: - rozkBadanie liczby 100 na czynniki - dopeBnianie do 100 Zawarto[: - 24 kostki domina wykonane zgrubego tworzywa (brzegi bezpiecznie zaokrglone) wymiar kostki: 4 x 8 cm umieszczone wtrwaBym, kartonowym pudeBku Pomoce matematyczne dla SzkoBy Podstawowej w Warzynie Pierwszym: 1 Zestaw 6 du|ych 16,5 cm bryB geometrycznych transparentnych  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw 6 du|ych, kolorowych bryB geometrycznych wysoko[ci okoBo 16,5cm. BryBy geometryczne w zestawie z siatkami. Podstawy mo|na demontowa. 2 Wielkie bryBy transparentne, 10 sztuk  1 kpl o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw 10 bryB pozwalajcych demonstracje w klasie. BryBy mo|na wypeBnia wod, piaskiem lub ry|em co pozwala demonstrowa zale|no[ pomidzy ksztaBtem a objto[ci i pojemno[ci. Zawarto[: 10 bryB wykonanych z przezroczystego, trwaBego tworzywa umieszczone w kartonie instrukcja metodyczna Wielko[ bryB: ok. 15cm 3 Zestaw 8 bryB "2w1" rozkBadanych z siatkami  BryBy  3 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw zawiera 8 otwieranych bryB geometrycznych wykonanych z przezroczystego plastiku. Wszystkie bryBy mo|na napeBnia pBynem lub materiaBem sypkim w celu porwnywania objto[ci. Wszystkie posiadaj kolorowe siatki, ktre wsuwa si w [rodek transparentnych bryB. Zestaw wielofunkcyjny prezentujcy bryBy jednocze[nie w trzech i dwch wymiarach. BryBy s wielko[ci 8cm. Spis bryB: 1 walec 2 sto|ek 3. sze[cian 4. prostopadBo[cian 5. graniastosBup trjktny 6. graniastosBup sze[cioktny 7. czworo[cian 8. ostrosBup o podstawie kwadratu Zastosowanie: skBadanie i rozkBadanie bryB - tworzenie siatek obliczanie powierzchni bryB mierzenie objto[ci i obwodu Zawarto[: 8 bryB przezroczystych z ruchom podstaw 8 kolorowych siatek do skBadania 4 Figury geometryczne - zestaw dla grupy uczniw  3 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw dydaktyczny, ktry pomo|e uczniom zrozumie podstawowe pojcia z dziedziny figur geometrycznych. Zestaw zawiera 5 ksztaBtw (kwadrat, koBo, sze[ciobok, trjkt, prostokt) w 3 kolorach, 2 rozmiarach oraz 2 grubo[ciach. Wszystkie elementy zrobione s z wytrzymaBego plastiku i zapakowane w pojemnik do przechowywania. Wieczko pojemnika mo|e by u|ywane, jako szablon do rysowania ksztaBtw lub jako baza do sortownia ksztaBtw. Wymiary: Du|y kwadrat 75cm2, maBy 25cm2. (3:1) Wymiary opakowania: 31cm x 23,5cm x 5cm 5 Przyrzd do wyznaczania liczby Pi  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Przyrzd jest pomoc naukow stosowan przy realizacji tematw w ktrych pojawia sie liczba pi, a wic pole koBa, objto[ kuli, powierzchnia sfer itd. Idea pomocy polega na pomiarze obwodu koBa wzorcowego, ktre niejako "odwija si" w trakcie jednego obrotuprzy toczeniu si bez po[lizgu po odpowiednio wyskalowanej bie|ni. Przyrzd przewidziany jest do stosowania Bcznie z projektoskopem. Wymiary - 10 x 150 x 262 mm Ci|ar - 0,4 kg 6 Tablica z przyborami matematycznymi drewnianymi  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw zawiera: linijk ekierk 60 stopni ekierk 45 stopni ktomierz 180 stopni cyrkiel z przyssawkami wskaznik 7 UBamki - Zestaw powikszony  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw pozwala przedstawi powizanie pomidzy jednostkami, dziesitkami, setkami i tysicami. Ka|dy element jest oznaczony w centymetrach kwadratowych, aby pokaza jak odnosi si do caBo[ci. Zestaw zawiera: 100 szt. |Btych jedno[ci, 50 szt. zielonych prcikw (dziesitek), 30 szt. niebieskich elementw (setek), 4 szt. czerwonych blokw (tysicy). Wymiary: 30cm x 20cm x 15cm. 8 Objto[ - zestaw pojemnikw 1 litrowych  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw pojemnikw zawiera: pBaski cylinder, sze[cian, prostopadBo[cian, cylinder. Wszystkie pojemniki maj przejrzyst podziaBk pozwalajc mierzy mniejsze ilo[ci pBynu. Wymiary zestawu: 29,5cm x 20cm x 14,5cm 9 Objto[ - rozszerzenie zestawu pojemnikw  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: UzupeBnienie zestawu pojemnikw do badania objto[ci o 3 nietypowe pojemniki, z ktrych ka|dy rwnie| mie[ci 1 litr. Wymiary zestawu: 40cm x 15,5cm x 14,5cm 10 Cyrkiel tablicowy na kred z przyssawk  drewniany  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Cyrkle wykonane s z drewna bukowego, malowane s lakierem bezbarwnym z poByskiem. 11 Kwadraty uBamkowe  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw skBada si z 51 cz[ci tworzc jedn caBo[. Zawiera poBwki, cz[ci trzecie, czwarte, pite, szste, dziesite i sme, dwunaste. CaBo[ zapakowana w estetyczne pudeBko. 12 Przyrzd do rysowania odwzorowaD symetrycznych  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Transparentny, plastikowy przyrzd-lustro wspomagajcy zrozumienie poj symetrii liniowej. Stawiajc przyrzd obok rysunku widzimy od razu jego symetryczny obraz, a stawiajc go na rysunku mo|emy sprawdza symetri rysunku.      PAGE \* MERGEFORMAT1 B`nnp0NzpNgdS$a$gdh $ & F a$gd|!nlnpv.0LN"&(2xz6 (npxLN^T&hShSnHtHh~VinHtHhhnHtHh~VihSh~Vi5B*phh\hhhSO&(*0 rt(*(*$&(.Nhnprx " Z\^`B H߼hhJh~Vi5B*phh\nHtHhhhhnHtHhhJhSh~VinHtHhhnHtHh~VihSh~Vi5B*phh\hhDN(* *&(pr"\^` 6 $a$gdhJ$a$gdhHJV^bfp468 ".2<  *.02BNhÿ޷{{{j{!hvhJ0JB*CJaJph!hvh\0JB*CJaJphhvh\0JCJaJhvh\0J5CJaJhvh\5CJaJnHtHhhJnHtHhhhhJ hhJhhJh~VinHtHhhnHtHh\h~VihhJh~Vi5B*phhhJh c5B*ph(VXfp "\FHJLNPz`bʱʩʚ~vvkkkkkkkhvhvnHtHhw3nHtHhhhhnHtH hw3h5B*nHphtH hw3hw3hhnHtHhnHtH hw3h\5B*nHphtHhvnHtHh\nHtHhvhJ5CJaJnHtHhvh\5CJaJnHtHhv5CJaJnHtH*HJLbLN8:*NP & Fgd|! $ & Fa$gd|!$a$gdvgdw3$a$gdhJLNRt68:>jlnt|~(*LNPTfxBDPrt庺婩墢 hvhv hvh5B*nHphtHhw3hw3nHtHhw3hhhhnHtH hw3h5B*nHphtHhnHtHhhnHtHhvhvnHtH?DtPR     ~      &\~ $ & Fa$gd|!$a$gdvgdv$a$gdh $ & Fa$gd|!LNPRVjlnt|~  B           ` b d j n r t ~    r v * <   | ~                $&*,hhhhnHtH hvhh hvhvhhnHtH hvh5B*nHphtHhnHtHhvnHtHhhhvH,Z\|~ bd Z\x~hj  Zļ hi@h5B*nHphtHhi@nHtHhhhi@h\nHtH hvh5B*nHphtHhnHtHhhnHtHhv hvhvA~d\j  &`Ntgdi@$a$gdh & Fgd|!$a$gdv $ & Fa$gd|!Zjlnx$&*^`d|LN ",rt"R@BDϫh hi@h5B*nHphtHhi@nHtH hi@hhhi@ hi@hi@hhnHtHhhhhnHtHhnHtHhhnHtH?BDxl    !!$$$$$%0%f%% $ & Fa$gd|!$a$gdi@$a$gdhDRbl6@BDJRT^4\^$&0vxj l         ׻ׯכאhi@hi@5\nHtHhi@hi@nHtHhJnHtHhi@nHtHhhhi@hhnHtHhhhhnHtH hi@h5B*nHphtHhnHtHhvhJ5CJaJnHtHhvh5CJaJnHtH3 !!L!j!l!n!t!z!|!~!!!!|"""4#F##$$$$$$$$$$$$$$$$%% %%.%0%4%6%d%f%%%%%&&$&&&&&&&&&&&''''l'n'''''((((¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾hi@ hvhi@hhhhnHtHhhnHtH hi@h5B*nHphtHhnHtHhhnHtHK%%&&&&&&'n'''z(+B,,,@-V0000~111 & Fgd|!gd.gdi@$a$gdh & Fgd|! $ & Fa$gd|!$a$gdi@(($(&(((2(x(z(()*** +++@,B,,,,,,,,,,,,,,,>-@--...///.000T0V00000000111"1*1,161|1~11111111ώώh.h.nHtHh.nHtH hi@hi@ hi@h5B*nHphtHhi@nHtHhhhi@hhnHtHhhhhnHtHhnHtHC111(2V2j2n2344485556 668n8p8.9:h:j:<;;;r<$a$gdhgd. & Fgd|!111&2(2T2V2h2j2l2n2r2z222222222 333444444465855555566 66F6^6`6b6h6p6r6|666688R8l8n8p8t8hnHtHhhhhhhhnHtHhJnHtH h.hJ5B*nHphtH h.h.hhnHtH h.h5B*nHphtHhnHtHh.h.nHtH;t888888888,9.9::f:h:j:p:::::::::;<;;;;;; <<<<< <*<p<r<<=====8>:><>B>J>L>V>>>>V?X?B@b@d@f@h@j@l@n@p@r@t@h|!jh|!U hhh hhhhhhnHtHhnHtHhhhnHtHhJnHtH hhJ5B*nHphtHDr<==>X?d@f@j@l@p@r@v@x@|@~@@@@@$d$Ifa$gd8?$/d$If]/a$gd8?$d$Ifa$gd8?$d$Ifa$gd8? dgdl|gd$a$gdht@v@x@z@|@~@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@˴˝ˆwsskssskbkss[ hhhhmHnHujhUhhWhOJPJQJaJ,j4hWhPJUaJmHnHtHu,jShWhPJUaJmHnHtHu,j5hWhPJUaJmHnHtHu#hWhPJaJmHnHtHu,jhWhPJUaJmHnHtHujh|!Uh|!@@@@@@@@zusngdgdRa7$a$gdRa7gd8?xkd$$If\'&k#F t62 4ayt\',1h. A!"#$% 5Dd Q`  s <A?Obraz 19bQ4Ř)wqg -4Dn%4Ř)wqg PNG  IHDRisRGBgAMA a pHYs!!3IDATx^]XGQ jTlEDĂ؍b 5v!{(bC( ~VbE+c+E3 $}ysٳ9;;kU>1)Hҍ/T/AR HRv##-\bŊzey9Mѣ &@off&!-Rk(Ts prr"ʞ=u޽i[rb= bͭFy۫V2j믿(K0z~YBu%7o\f9V >ٳg/^L[WĈl y@/ @v3KdoۊgmM6LR1c0)-WN,X5k.^_lׯ8+߿&,,,W\P~jǾr znUU{Z!"S&eJj_:2ڹYVnb CY͔mCb޽# B A...LZ#sk0&}&ٳgOu>ҥ6v6fRτKs+ FKh"0I$Gƍa C[.e.T@yHQvݱ'OhrݺuȚ *Ǐ_deeHS5%}2R}+Wf/^|$VtW^q?C/_\]]!(QJ~x7zIuC $'YdE܊~S*)+6]D>|LHJ`yըT%M_tmO4 ɤp&Mlڴ)44 mP %M&(Wj:!C6'9[lݻw'}]tY/9B:tQ@#Tu%D=z4o1IRُgbRڭd?- I۷oy.dD4mrYDꠃRbD}kj.5^mі}lX/Y}/p}R׮]E#GI,,"OCMDSBIȸsTċZF=݅dIdlKBAe}jҦcu-### ,X44pf͚ _d߿˗?% 0(Fly dGGGԦb<P@eE=e/0e ~iGvpl“XZ]"2Vd)kz ՙ*+AĤ2M6g%?AiybY FjI[4Y ʝOOL`*{Ӷ/sW5"tr@KΝ;goo~zc/^дkŊ377+%spvMe sp OC (diӞ>wtpp[؝Q1͓'\Ҧ3M_l۷ŦϞ=޽{ȢDQlo9 ki;L簂면鰱R===s憦Ӧ~ZBdq(- zTXV5ejxM/2XqҦwad L t Ď;F$H+lᑂʷ@ptY0B@@o:14dÑ:u@I[[[#K1)[,!R]DadmR{oF$⺂[]"kwi煼<HxVk:ob$ %V<+ǪEyU%V\9sЙ7hЀH7V%E0)*쭐Xqh:~gώb˖-:yfR|}}奾">Vu'8f~' j׮MQ4t\ptx{h>}BCK,IM1c n{+++r8@tt4/G?ߠ'|52)9# =)_\r5JHL~R`@D {>75]/+t{'ꯦoMfA_N^xy>d06Pite/WnAbV`tm~'ͨa F/^ ===͓'Oi}ڴiF>˦1ں[ZZBC E`@]]]Gx]_Pg_FOHP>MHL-tx%R$O<2zBWE2:֭̐[1)I#R #L {YRRF@!4ɪNA5i+ԩS=>dt:a:tL>L B8l$ٰ|“iߢR$}S$FwM[ YיJC u`@O+.]o.U?`K7_H4<{,\2`OƐ3o& *aY]01Q ]LZ/:( ضo/_Y^nnn4w@ Bz%Fd7D/V%榤U3g-W^AsyЍm۶lٲGU-;wn˖-(k.&ɱcԪUkǎ\yĉ .P2\##1'?#\rn6aՈz7n|,V4Fl9=ڰ_ޤh[.Kasd ߻w2B̙31ʐa3=GUwޅLuԁ C*U Y0zpبQ#bT@ B=6K(\dd$d4Q[޼yiH' %ȶ4>Ѳ%&VLdz- FO1de칇X9>"9r௬FuT* *NCxNqI ?2] ~ 98t8lb Y  5dt>t]`5da)Q)S>uTDpMǏPJȢq&pJ~yyy'44z5Pn3.UV@7]ĕZ= aFd| Rs$ U)/,nScF4h } 36m jB[Xdl׸D_D)~O_+IK#>p@tt4Se>̡;E ?Tj1k,_{`8BUq%->gt$S7 ٮ];g%KoPzWڊXǏcĎeʔe%&O f͚ 菀'Oz (PhQ`vM۷/Mѣ@چb r ,hjj#KFGP!vAˡ;9qqq 6dFa<7\FFG0 #k@ç 2$LYD)8hbb?~D566n۷O|[֭ c͞=M6ʕ %/$~bЄA8[PN[T( 7pe$V`ҁntM0pvvF.]ƍA|a` ޹sgR4G,,, e{Pnt28F@:]/w_Yj>2uJKTFi9^LP d,tX-fRRO6$zQ L d+ Y#[b&99ӳE*Th߾=X$$$.\L24ؗ .D3L *VXV?ӦM$UxqSSSTތC[o;$."B)mЈJ^^^͛G8>>qVڶm `Z>/-Y|E tY$~LȢi~!e XGV:Wh?BhԨ%uVь K ˗/^wz*-^iUhKSb5,^"NNNPBPIBK64Z2-tvv~Ϟ=Asd@ 8XCJv|mhqzب`;wg9rّ#GR@E8z(ۖah*/߰DN۬ J-N+E ܹs!#\-Ag+..%qBi~z?!_|")F*v  Y:::<2imd%`nŊ!IIIرcQ-5 11?J`RiC e郖,^fzpѸ Kzr OTF(8N74F?@E^V{ȦFG sBO}hhm)QRc^0Qӷ V]Ǥ}+NLWbͭo_J=i3Pg}B!K߃^zwsƍL:cƺI4$5%V&ރK ٶo T} B`DT\{١dRL-ؚU%< Of۾-zzz)|RܹsG;&8JWKlMժ Jc3g'[Cd ;b 3B,B`C|}}-[F9Gmiiٷo_~swޡ@jZhATYAɰ0*E?ر#"( 4:(e'Ol%Ζq'V&(\dŋa S4>-B&M-ncc&^믐!R@ wVB,t\j8\([D|bǦYf! 2aqZԩk׮E~LXݺu,Z-޴iS۶m#hq0#jMG>tP 绬rJNF=X@bh5^, 1$Z5,\-_h v؁Ͳ8z9!.dx hqxȍ7+Pũ%W&% ZBũZQU♉Kuv>Mb\ժ j) 48ٗd}QT,"-$4W.*^sV2#+-^ӫHͿ y̺;[(dD(8תUcKbɓ')K]ˊ[/M@bb" ,n:TqʒaY>v,.NjXcǎGC+61.1D,QFFt Q9hS9_p!ʠ+*V,οC˔)h͍.a/ p!&^zeff-6{|' _Р}Ғ ]c4ݺukASI=<<?!W[<""òaJ޿?c {d7oތ07]7::W^zzzN:a8O-[^hK[[[+M&1Y5(W ,8={Ez#d%o޼ÂիW+@Iw;;;0b'$|EC<;O TCFuJ b;ZY\WopZڂu8""}Hvkݤ3" P,q~c#;[4,.g^Xs7NN:mf5߂?&l٠37@, ̥- tgyBb/75|މ]{'Fd`zV,OJJ~]olMN(g9h}#iG,[5Oohwė/_hիWhD&G5=9q^A;Vjd|UD `1zk0adFY6p9#{M<#:3_gU<ɢJAޔ N$ 6V?~v .<. JY $oVԆ:/]zы/gb3twQQQ@d, .|0.5iڅ%{[0i$M-Ò3gN/⯄Sypvv,#Fȕ++ "˧MFٳ W} Yɓ'ֆ*;/[,|-xE̘1dV>Y^z(!YՒS<,,^JPӲ۷eԬYi+Ŋׁ;:Ņ;?ӢK.#ЬY3߿OkF}6׻32rӣ ;Mpq% \N\ΝIDo$%%^`IKXJ>}׼*x$Ջח< Ku ˷Xی#v\&9Y+rbUR"'2m ŋ  pI S1mXHiPwSf޼yϞ=JN}̙TeH-W^CpIKGisZ%G^ēD˖-I?8T|Q}2X΁"((J*B!Ck'1\5-ҋU?zovn_g$IߑRIcccooom0J(sN9U,Ί7oޔ\?@$X vZ#)WZ*9|mH(wY&A,qL3=%OZoԤ^91O Ԡ*}Gc6u_Q Ǎlj"ժUc۔|Psss ZvmȱRۖhdVCX^qe>iKJr˟1gI[7e=S&;U/Q+ph+iϞ=-߾}ɓ'9sU)Y$=&_bA(p[9rDrƸ lڴi׮]DDGGرrʐ7nՒ%K$_ć(k x"mzН&W,bRR2rȒjR;ejŚ[G[o*߲c;?pR>;_[;51W4 0@,|{=&3`d`z,+`Qf~ zmSj$lVr+4BrуBs i)ųgϚ5kFA-vd2cy;V֘2D}#?g^[fUI,T FC͝;7ƔjJF :w#G 5 `>gq- 6[ܢjR<66AʣLܪn5],'_f5gOsS$Lk=^S\D8͛SaÆԿwɴo[nmiiill,v^'N5:t^qV… $yt *UJRq VT6[ gw~g̘a"GF9s(TV͛TLPׯ_?ܯ_?R*o>aŒ*TW5,+h,PLs1{K1 $֘2{>LӪUqM:u]v=r ȑ#dHWW?zFCY:hѢ[nEpm+'B/_׮kbo޼ϪJ.hѢ[n,8Q@cR# %2u\f`efwuxsNnXJ&Ӿ(s߸&}?K,8Q|X"%'peRrwDwvv.]GEӦB {&e|8DE_v @љrʨUܜre;F$TV}tΫ v~k,Xm掹Mef488D55,8?/\MHHA=pyPܢf(0=@2e/>́GDU,#zO|җHA>'ԷNceVwIIſU$|\UвҊn--讹Īb2u,:{bϘŹЙE^zY pؽ{7)ճ|ԨQT\r"D`0v|*s>} L*,],GF߱`Hb9leeu9D(=ta$E/4}kIBeONiEr)EX@?#FCvY%}ҥ L -\\rx_i7Noq}#( Vrtk_\*ES\s>C1=F%U,GF0m_f0et,?&ޜ$3ۥF:TֹrGKak^?+R .m`KkC8n:' {M T{>|8lXdǏVF1uT=xŋ ֭[(Li FsȑG"jr8-[=Yfׯ?d T=}Q!5~CbXb4HxJ&r (/"臞B܁f2I%KEcǎM@tFſctiӦ3g’h,! mYTN.ϓQTfу~CXwI#:z'Op ?,GݢO\v>ͭWvMET(CLbE!b4:'1XϢXmNMI˲^c > 1Kd$W@%[/͖$c;镺hƋS2(40W g w U% J9/< h-R-%.,7xJ}8ǷnZ@6[2'+o{)Oeoٲe-ZP!.]jժC{.+͛qfff8… *Urq^xɓuʕKqށaCq8Joj6' y}~Y>gΜlٲ-XO:vիJ$͛7ϟ?~g Bxxƍ7mt#pJQ?~|ڵK.A8~}@J޹sG\ի؋͛7/\h̘1,/_DO>Pϰp!!![l}mHڃQQQpޤIs>{,t0%={v/6ɳz{ܿmPr205چj*E<53oyu,m%滧f9{xx@ ̑#GŊ 0rȁ¸0SϞ=s٪U{NNN(4TRnܢEܹs_4lpȐ!J'fԩi.Tbʗ/~2[q0#)3XCۂ:&RfϞ]J\J#},E/ÃfΜˆE;88oQ8x ,/XsaժU sOWfЍI _h /a906I]t)L={lȊ,1p{m?̝;w8.تxN1jB,E,Gmh9u,JY޼ysrC-o?b%K`n5n۶dɒ3f`yGqqq;w_|K?!&޽;mBӀރ cjժN}+ sԨQ؅\DU"ayWro߾S7F1\r8";ⷣGi+p.Z~zFrH ?T Y[[b_1 凃 ~#2NY-0 \pQqݢ < G,$c3q = 8 DP/]N@ĻYh6:9\Eam~c`9˜M6ۡ{.op0Eo߾WʖwRۆnp"C2m T~}ֻE=_?Z q궥.f^W܀ï ={yAUoh\kS3 ,7@/U!+_?Ú ' 2 ))9qȇ[M 9P-[8.m`zׯy.IENDB`Dd `  s <A?Obraz 21b%mg;˾_X,I5nmg;˾_X,PNG  IHDRTid|sRGBgAMA a pHYs!!}IDATx^ |d a` bR Rʹb"E.}PYKY$A&ECX|? ὼ›䑹;;ιsm|`>u,.J^oKRXbloO>/~񋴴N:ݾ}y)־}{>+T\ѭ[J*!P&{0}tو̗/SX~? J3;vq{Yb3f-h>Y\xlBEӧ5걱.]eV̜9]vFZ,w mx`E|W6s\ރyq/X{<ܐoƐt }!!!$ (0eѣ)))mڴMV=z4MXGu9#p0r֬Y?hϯTR|n޼yر.\括9!]ϳѭ['uMLL$ qglK/ħD;СC[nI RfMg,O߹>ױ}s}`۷K.Vzt / Ւd~衇ϟ۶m*VX[o!pW_URSSv܉?yQtl2URdwɅ(Q"!! {][n *XNN׿{R+d>9FRgs)U(Ǔ:`9&&O ;]v~'K,H5FxGǨIE?ׯ,7B7p8zI2..ݴlRʼ=pphŋ.\hѢ֭?~)Rb.w}_t) -+Vlǎ5k/]͖-[hl(QsJIwޑ= GaѪyӦMٲ(]4[ќ;w.83lDDĠAPeNbB I!.7&IеkWuƍ%I4_: իԑZ,Zm۶yy9g/Y\j,Ѣq#**jժUF"U .iɳΟ._&F&\3An8ñd+WD!X.;'ʓ2f3"a"&cֲ:,I7:t~l6@ĤHhի*'YӦM0`K  .ޯ9r$$I._$SpdΟVr͚5$@&uDr2@L|yd.Lۙ2rӧ1%B`` β&M /^x%h[;F-hʆǛ>@oqp Fhm~[okm65ƪ[[lY+ܵǐ4@hm~[okm6^ޞa|? ܫ^jH੧*Zy{5C=<RD.WO2A߷oÇ/_\믿nd-ϯoF`$\fa;Sb~H&OR0aIu(iSVZ"O2#'&&J2EvAeE;7#oR(J:C/MDʘѤ()O#Z6m$ׯ DAI&Ie~ D^*G"gΝ^:ʟ0r uA:g䈈#سg0~ yPCD/eHol/@gmٲE*UHG*@@ &9r9槅3g.]T dc E$8x𠑾< 6N>#Æ 3N\̏Q.^u֢|Œl8'e~yСC[h"YR#!0 槑)Ϙ1CHA!{_RRIy$GhhCBBP&''Otj<󁀼O>+V}rHs=G11?a#~"1B ]Qz8bġ4J*3T@(!$Gݓ }Ϟ=ӷ|+IEdm_ztBrhK.OHMP[ʔ)chz7oWZU'OcKBn= QEL$J6_#ܸqJ槀<ᢉތB͟tن~M~-^2kh揉2W u2]&&bPdDg߾}soW۷/88xF:O7/_z^{5"sd3fʨpڝ R:yTM._{ui֬Y'p&;wf!4fl/[,::蚀|ԩL 66ֹr d b~*Y)&_|yf2S?s s>)?ZiLӑO>|duYg!G'!?! S۷os"l~3 LNNNMME6dɒdo:_ b~.֭[# RfMr '/N:tŃ b" zFt-Z$APc\\um=b~|R Zj ((Hk[d{ZU՛S+J7NRϖ^!qjOC˖-޽{|||͑/5@8~xJJ,;??Ʌ:ZA&Dh[ܿA sMxxO9c7&ѝ̟?Y'Zh~M5Fhm~[ok\ޕˊ0chvƻhm~[okm6FcSk46E;FcSk46E;FcSk46E;FcSk46oN:>QF;h,E;go-5>v~kίY[v~ϢZk|֢_s?>|8**jٲe.\0TC;xz *w˗lٲ-Z7nѣGy<\t)!!!&&fҤIի/.V+W۶m_ѣ7m裏KC{h2z}֭[{1ɭ_~bbd?"Ξ=+%?cJJʧ~pBb۷a7n8t*/^,F6}:N.kڴiE1 `bgOzG% 4P^*Dj}[\/Fig?5fO`ks8&NhddD#""g_hz:wQԉ'秳\ح[7C{0`ih Zv~UV\)Y@cؑ\p||#<"%CCCՈ'Jbʗ.]Z:uJ*/Sz-+[#YQjVީ ՛UBhFo@xu8vޭzZjٸq(e1r~Vǥ xܯRJjXfݨ(u:楗^R'XW㢇qL~.@_іyb霟aĐL}@gwVMXT$Gzv}C͛ɢx/+8<<\ܣDtX. 4CJȻ2[xh`ԩx GQLDIt#>088?{r~8uꔲEFDI(AD(tkזի"Wo֧mȊ:Il .,oٲp&͎lٲRf͚̥iʙqQUw =뢧3gu@PPdlj^tgϖ"L7nvYd? <gڴi2{Ÿ׿gU Ų ޽[@% s<տ*1󫯾R.zΟs ǏWg뇆v>OQO?mdA%6UuMe꒔{k׮.UV۝OGDDn}{F9{7 is?gϞ_WF 7a/@ߑY˔)# S355v~K󧦦2qZ< FWF5kL>}„ |+h.'\r̜9sld{l/_}%KYv&pg=6H~N4֭[/4̭|k29@.v޼ytlgʕO62cŐ1{ } eL:#T~CTTjk.oӋE k~L9O&s<߂]^/.vC;w؛(nΜ9'Of?f(ڵkKIؘhV.?"HkhvOy@ÇϢP .G:;v,4HN:N2Vw.9?15`uQJݻCIF{rk׮uU]0 ի:I1[ke˖앜?tPKC:tٓ졝%_]RP!ƍ}%4idȑ8o{3fO8zƍ˭6l;wnwe٣~駟F޽G5o޼J*7]s֭[GFF7n K\pѡC W Afݸqw%+.71;+5j$r*U9b,0!%%AEuf͚e4^A;KW#Zŋ լY3w_e0VPɁ?!!qX`e˖e"rmڴtbb"  s{.9S3 ԩS ϝKMMeN1bus8ԭ[W])hvٳgg .W[Nn'w۶mǏWBPh.@0m߾%Ӎ}zrE{NXK]%J9cԭʕ۰a:תU˼ϟ',V%םΝ;W|yY+C|$$$ellΈիܝޑ#GZr _F CN!VŻ8"" 'D,B%Kk.00uPP3XwB`}jj͚5(갰0⅊+VPm۶'N<|Mӽ퓝2N &Y/">>>22SN5bߞz͛wyɓ'{.u~ƋhvίY[h,]k|.5>v~kE;v~wdΣzlf>Hk4>hlv~Ʀhhlv~Ɩ8NhOIENDB`V7Dd `  s <A?Obraz 22b6pҫkJ(P~6"Tnv6pҫkJ(PPNG  IHDRiwsRGBgAMA a pHYs!!5IDATx^]XIE@TF`Y1P@E $HdΈ90șS/g|[jm!wbIof{^ ~T|5 oBڹ6Z"6fc䣠>~޼yHPɾ}-[!'NqӧOUw̌I&&ŋ)AвD# oQBWW_E^zXj KQ켼3g",9@R _~A}Pի?cYEnݺE%~7J8CBXe?T…գ¿>jq *;V3 ;&͙PXs% X Jbꏆ8T{n*!Ti@@2ٳgZ*tn!ID%ݣ:O={ܾ}3=c爒Ή+WNUPWݘSܪ rAF3E,&4,!.ݵ˷_OY餰&] (+=^WȺ }T7FǬME>yҵm۟~i sQ>*vIPQ5,ɥ-ҪDra„ X&%%Q.gmV(%-[믿.4v211 ֿvvvV"z;~e-`%䒕􊵴_KuY*WJȃ‚ WV\^s \7qu~C>6J H, B$\]]lݺuhӦ… ҥ +@djՐFУGKh, kԨ`)p^%Ӂ7DA' Ų{X"QPCp[nHHJ"Q:W5AMYЪ\bŊHR8O9߶WKqeҫW^*ncH6!ڪm،|TQ,0MZ W={v5{ Hқe- ԵlYU*r/ ]BDcsK8dZXTpNt utʫvm]Ǭ;^[7o]9F5Qq;vueN-D{;>` \reܘ. ^c7R*IFu{Nx?.>קu`N* k-1p[rU.};e]%iWy%A]ˤkd.v^lΝmfg^W}?c+,ׯ_?|$ O<Kd7nL={ M6}'O$&&֫Woĉ111g.(svqss+BX]9֝Բ}9?F&ֲ4j̙3]R)\UTTc_N%y+$LMM[nA1no*Sq -:փKWa$ąϩ+M"-ZJYf,A*=zD% ˍ7b^PV׎ISY])(4DLSWNRAHPZ} |D=WҬz]K&&^w0Ev?ݻwU2%'H$6ujԶت¨}ږ( Qzymپ$(}{2q)',I{D!Ъ9RtίЮcZ,ܹ}洌Vfgw}NYqU'[xŋ .WݠenK\8b2㌩RGD҅s|lKٛ6ރe 7a`XOfӡr?N ztܱ#Maq<3.sflN ~zѩYO 2,Mhfч odw,Dm(1-ffY[ zdfNMJ6kӧO_d+|06SUP zր_.8Go" kӳgvSaaz.9)ʧm;wo 3^x|kF,QVnV,@p-:w>z=rsrvn {i]tܣ0XfVJѣGKUDDL̤[ (*m֓JI&J:cJJ = НUbŊ̛ÇǏOi??  22W?>YtSVIkڙFֲᗭe]t7[[Ě)x[`p_5 i__ UmCGfffH0fǏO۶mQ;wI~ŋz0`Kpas΍41 4n?ڵ+ҭZz%=Yd {aХKE,_,ʶOٮ\քrjitڔ)1G ^sv*ۏwJR5IHӧoݺEzx (ECpQɴⰥn, 1Ҝeғ*T@&a?`p׺OgϬ@W7)_Qhܿ'17,믿ۗhPn;=ՅE72Z 4>} A޽;{5oZj4&&&k`VO#)ضm ,a.TCK8ZYt6=Ǘػ4Ƴ7KsMa7ѰSN-؊ˬƬÇ)M7rXtG.޽{F)0gd2Ҵ,?LZBBEHki"_/T51RӁ^ĽƘK;R! LV>mڴc.\uV*of]č7(aHAY֖56m{`!Ҥw!vF\'O A`OO8AOepj0m֮]ۻ{R ~*֙z?0g[e<a{\]VBe`S:]F SK'x.zxv@,2 `?˟$OG D4[f m 9@gE '%)[uZGtN32_bp_02hk;VWzhe~;/2AVV:J P(]*BHiAiCaaaaaaaaaP8~3ˁ~ ?K%s%J~TgUeƕ0.'raƮO87IL}M+q!fʖN8l\sSRNћf]ٯPg1zq *̢Sbn CHp";Ifxs ֭\PHgLZ9kQJXìRe%O(SgĘ^mC̮HO6ق!) i wȕ/r9ש=5!8%^=4*-,q;aF\, tT>RveOٛB+Z6n 16qwdYf@٬|.mO([m-pSj;QHݚ6zc i@ìRثs&[$U9X={wlLԛ<ӧpV2aLٴKgU+HO f;QּxPXlb޽~zѼ .\8fH_gNyh/YNdRK%#t^ct҅ `6%9yP>K_;7-W7gCTƇQvq |ufsfO3myW^mZ0雯ꫯZש0rfq9*YѰX2YL!AݶaD/ǺM&EMo߾hQի3RR{ztSkaZųgK`{M2Bwܹ{ٓ'OҌ۶m[F?WEݻעjL$zٴiӕ+WΝ;ydZ[J]W^T >}:χHHHhժ՘1cvaaaA/B=rB$z~˗//Xޥ|cRo^`w,-X)NNn"ժab<}%s玴h-+YΘ "sI1fMLNLo^"c ?>NҜO4!88Xuϰ0lʼ~=ͻ,l Tm Va48c^\ԷQlhs6ԛdڷjI3Y\950Ldm߾uݷoߌ3[Ad̂Ǐ۲III4m۶͟ ,ZK===ʒQZAѣ+ϙd8y(dHK"K:uldz}`Vles+6DhޡhŢuPJ*]x ~An޼4}`޺u #:r,~3t’%K J[b:88zRzٲeP^6Mn/]l._|i<%-YmߏJҮʚ4gYYݚqz3t  r \Hv,H,<߀&=="X%D@(fWCWW i0ZGgqX`F91k΄Q[ަD6*P(ٳ(Ï S'k%HgtaaaTf^Ԋ,5]<04_ȑ%HMGo.4#Xe?TbǏFeE~-tʛ4ZZZ1%HVAߞz7={wnrJK%{i[9ŬM6UP2e˖H#C=-N`gS/k%i՛Rf V98YDoZfn,r1 /Y&[D}Y@Z,sYq#SC3ˆuc1[&\&Z+Wx ۛiiiTA=x_N7jaීDxJ?2 Bo\gt͟"||a-:ltpŵgGysb+b}<_,a 鬯W3hTV 3Fe5̠QY >3hTV 3Fe5̠* e$U2mAe'>I Pl%aI5I"I>D8K/6^]^KK::5** q|ag$ݼ$1筤Ƌ&G\xJrV!i,iia6.z细r*k>jSʷ٠8QWUrඵ+VmtJ_I:׮]fPwdO)KjUr~?o5/g1h&vՏ.]%WUمrmCtBz#=~] lN _^0U8 8>1w~nV ViTA*k6xdpNL$B4D1Ä'X!KA=&9K5{ɪ)GΜ<9tРkْ%[6mzY/Ok9Өl!|. =Z+2VEVG$Ŏ ?p޳ҥK]۶mUaSon߸VfD7ntl ٖkS9GgYiT-`ʔ9rM&We6;rHYе&aHOM1#c`ܗRJٰY#-=Ԓ[;x29:ck8ww۰fXw׮$gϞusw7kV8''ghG9ܢz53buu;}jG,бch.uzܹsrssg\{%x/Zh0l׮]Lٳ<]zxaچMhPQpdff2 .\bU͡G8mvލZm߾}ǎGq?v{.U ͛eM;*)/[~e-ޤyzT]4cư>~5Y~u=pK'T(7'ܱ?é>Â䖨z`3Ϛ¹sլe8>Wy<@ x䉪P&M_u56lȦNc@&A%}}}pvv611L67 5p+T ^UT\̷ۣ~+:t#7}Qll,SǔX\xe˖/_>>>0؍7S`ll>yq'#۠A"@OeXˎ%r3Ƶn٭ue M*,z }$Nj4r_͚fZVܶu(fΙZ6)+G, MYS ZS7odjR "%L ҒU*s) U6#.avPuvܙM-Q" laaѥK|DS ũ,a4 &j+r5*4Hb[hN,!W^Ǵ+AOe}CZXͩ[s,|$w |Eyu'TY&FL*?fKqm-LIx{ZI֮di~Vz|YS1իWz6sL*LOO]͛d<FX=*{ZvJtJ!9.ѵVȞH/\mcb'Z[w21 j:`n⌕\rB!ɶ1?ZeZjAK_ ك9Џ8EkݺuΞ=Ai\¾}f tǨ V6))P)솆͚5o"Uk$TSU7ES^=*k>foB<|9'Le3U[K-x:'g -4.33꫐78w.ϭ#;((,%ɊʹhOAG`V9YT~ɂW>Zeq=K >ۛ|,;vss?~\UZ0CItttԀf͚, ҫ,p9OOO۠OҨQ#g҂8,""ZpJUr@;u:TWժUp8,aq4Cq*/X#mʉX'p@ƒV(?+߶qmI56E Sٓr8aw0~Ԇ̶2A:zWertw&l riC^~JJl`]x."Cx Ge8vvvpT7@0;˦ʫ1BZt8qɓ_#ҥKB!X ӧ6xH**coofv- 3ḡ#E@Q36=,xmHHT-::!mЧgϞժU'_cqA\]]9^WX0ʿq˾TN, "ݻMiUtNygZ^olجhc#2>dΫ0!dB-# 0 lRu > TֺpY琲z{BQ V@7&__Re0ߗBV>h[;V1B__=J_r,~@@ b *##t]}~wh-p===PRMNN[ʕ͛GYT ѤԚJ=z,} @}z`O0 SYiH{6\A;iItsQ\\~Jެwck!<1cƨW:5"U?45jЕ ddd̟?1l:uo @We 8jٲe@ѫB舩/5j4k,f =UV-IM2w\u~Фqp( VCDƎEʮ[JFiTЂFXY˭EM+J:z0iߞ&1D _xhbap4rxlLlcFW+\)Nnu}7ʗȺvfBmtU 6d@[nO0Um۶ˎ;N~ͥtvvvNadggrŒA{Heuttp5]]]9J@u#U-cLq+++ԙ]VHD5n8ι`qp(BEGZFeEOSY Pi_^[Kk'I\ _ћqE G.GHo7S6mL$ժU]"'G۷o(YG$Vg~ "εrJE}&=8{ر݋ww : QFqЀ5k~fa`7(  >Ȭ,\R ý+{=pH qI\<$SMz IoC 'IϗLNvs7kBD9Yշ捀LU+w1n%O"MK l O͚5U=nӦ 8O&A -,8bŊ0 TPÇST6FallhSY*xECQU[8KWa7:""f5ǗE G^J8.-Vϧ+zϟd2JNLWtN4nԾ79$'ԩmvqAOh6C߶[oq%I |PKp6mH<--ApU9# 2Goa.]"*h3Y{E,lٲ֭[aL0}ԩSՕ%KTyupA|YI4]5t01p"LTZEӧ7FKNMM˄%(=F8KQvPliΝ#-`or "Rخɒ%c;yFi k%Xbl^ڶm3gΰK֭˕+GxٲelGlrx'oIyR@ܹsطoӧ:t(ÊQ ]_f>j'S:YCNATaN%fa2]bp`;turf \'o_Ne_uRA<|r-dQtn8dA7/*OBuRs3BBBئH-l} &iܸ˗p⋕+W̛7df+0վبǵ:i'yiҤID,Q`8}1YP'  !KE T&NB8#[l_k׮͛yҥҥKeΜ>Ȓ% ʕ;M2%k׮Y(S͛gΜIQJOG-'꧅oF OyW"ny f[md W M2EoB5Hݤ='@\xQSYUr|ʕ+'04բ{J J8M6@]n[ IlJ~$8M6-V ʀ3gVE[xk)ٻfP>-wwRjU (3lCCC===5B)7}gGT2ܰaagϞ,Y2I={6OiӦk2Y4IC\%qwC\%+ldhȖrhX?Oz5FAvxJ(B<%Wdڕ K0(Dwb-EXMǎk߾իW ߼y-K+npXl%ŖIZn-% 1cDb2 VСG)23504 Y+|xfK>AzezCsVN0?_04ώd(;Š#&79$nJ$nrf79¿ \(n2.*7DdS&u@ݿhzeXrYf-{ȳ}i>v:UNcFԾ}O%njذ,s!k. LR^jq[P X"mҹGrMf4\7[T[nl_뛡&1Oqntk&:t8wAF[﯏ah^.n3h rkAcժU*t˗'L $z}V޽{rͭ@X@ŋufC\(6f=EM dɒY- * ydɒ}碷G? D)gϞ%.s$3*Zxq* C۔= )L.g(~Pڙ16%vɁ/jGW6J}zMݔ9sfD7yСCr ?K(A`ڵLp6c!Nt]\HCC۬@1{M9*M|FIg bnܸ!w9FmrrM} LSUEٯc ؑxR{6;Rev&g&_MM&.iL&\ӘL 1pLcr_֔/1/ 4&TJJ 1h\%1/ *^vzM*Ox|^$Ԙ6l!%9rߐ Z.y |&Q!OM:U[TEvSYQ~ qgYnB/kL=z"nۗ'M2eJvI,|9IDe*THQk0*+l8n}&kL5VNx޽ (00s z@p K h0 Gմ:lْ8_jNU[jƹoLP9ܐ|2%@Tm:1$) 5&9$K/ޘD8y*H1v !>9&ڥKzcѻYvOz1۷owѲ(^8[tºuΝ;'m>f érDrT6zS>sfyRlN7 =L%J`Ә_~Z$6 c ʭcbR$;v =bڴiE#ضmzkfRmGH'+n֬ 2TPAf3g+.0f& ʎxFvrm51=$[ICɶBz5,nye9dWpKr>vJ̳ }Ҕ8J{a8U/rU":tUuk_b-_Àԩ_O%;uiBuHJNZAVJdX+@{@ 5Z|ˍ7Ƨ={v>kdw^ƌׯhFUZ=z`DK.gx;ʘ8ʩS^*?ԛrz֪U /k]v Ͻo߾(Ƥ.Ȼ 8aaa+VDC%.6~m8q"џ0%:lo&64Yd%F9j_(ҴJ*׬Y^bw\Xt`8UH.8vd-}lU;baLUƤ^k-`ܹ;wƘo!'OΖepQ1&{ٲetՕ@Y67RJI@X9Wb&1=|R)S&݀ӧOS73m k a&*I;wٳ Øh>V>yom7 *~$Ʀ2ޠD/Y̙C27xѿqƮ]J0I2e Qi'WY~7 <@o1-TѣGo߾ l;wg(k`>X֬Yݻw/!AAAE:I-3gf+ʱBI>uծ] `tq^{ݻDN[rv o"/ď9R*2$pȃs<9Qe7qQtd+ZwA´8͡7uV- *~JOn Q qs_NiL ér1}gϗde0Ʉ` 4&.iL&\ӘL 1pLc22de0Ʉ`Q'8{mTӘ1pLc22deH|sND#dƆ+M4굸ٲe7 4&5'L鿙[rA13_;üv/>_"L1ݹsãZjZ94)p-{qB>eL*e˖ua\L{l[ߠ4H*d0Ayd1 4H&-Ҝ7zv1ؐpc*פOЬ] zTn֋ I"o?~f4yYm۶ɫ ɓ'g/E Ƥ[о}{///b;P WR%mڴh(YS+_ cۻwov=UԩSVBӘ#G,17iDV7ӧ͛nР#p?yߴoL\rѧJ,XPڵ[xyPc3֭[WDaÆ*)oѢE….ZMbŖ.]*_Ly&a^ OeԫWhK5\ҥݻ ߲e˂ Ο?RnO"##/_N3&\*I_PؠqPݘI" TX_j}&)о1M4I zP0ȗ} 1gA`` Q| G217GwŘ>7ԴO:uh1 ozJ$%wv#+ƃ\`LL+Z}ԩSϘ|#|"gnHr\[כbYI1___:n(Qz#$㕕Ή';hL7oF?sL͘r΍Fƍ僾c_$X_>,E@LR+Y-uKLfzƒPcC~ (aBonۿI੆TgKϷN ޽,!!N6!c"`ƍ*,3͛̒>޿L1 {5&滟~I]ݶhI-2)ekϠV>2ˋkLn70)߿޽{ZE` xܹsr *ocv^~9pj,Qpa/ ٣#[f͚iZSFvpYvljA8p@$ eLf֍we=H*5M{iq!E}ҥKKMd/1.Y _k'-x誆cZ-1UkCnv䠼\n)(ax:VZZ-74-*a!׭[At_=)2w\7<6lXƌ;C{{{9s΢֬YSroחc*+\@QrQFѣG.R+db۷cjժя7"@@@xxy4.ڂ5ke+5jԠUVQ@U}wWޮ];Gr :~̙9^JTN[bڵkyT|Dkߧ>A锬9O he6ItB\-)я-_>ZpKl" 3s<#ŋJ`L pekc.\YDC-iӜ6n9$yW޼y-MfZL*0&yDqf:Qx 0u-IvZc[XbŢ;yI[oŖP~v٭Wk.X*OںSU2~K;L`j֯__=3%X9^vZ$ܘ2ҾK=_Rxk*e ޾4[oLsNPZ$ek$ܘrQYᡴ%g)e̟d-7& 8ұ{&u`H$cJT1Ma 4&.iL&\3b 4&.iL&\ӘL 1pLc2a„$&&LLb2a„$&&LLb2a„$&&LLb2a„$&&LLb2a9Aѿ7(\Lb2a9f^ J7LpCLj+ۿ%#+nQ߷gǃ= |3h``>&[I峒__.ZHvDÇw^`w}ix/=mRۖK4+u,YR+|ofYb6;FVf gM[jFti1{V,Ν; 6Zj6ȑC+y?TRRؿ`=zdɒqb`ܸqZ_{xK5Gp%Kݛ}5{Lށ{7Ɂէ_C5G[+:8P*I'L%].m-+!/ 1=~رc-Z[u.}RH!5˗k;{ԩS+U4|k׮9e˖~3K4%g^7}BIcj:S! NIpЫO؂e{|s8y+VR#~ni۷W^T0l[FѰaúvڥKAx#I7|ic |@f;uVCoP~ȑ#x^4sʕ{u떖ܷ?cǎZСCxx?#IM6}oN[Yz޵`k׮54r 0,处ѣGڵѣرc[19^BnTsݻw3f 3ǒ]w &J̶FsBҖs"Yͩg%+11w|gΜr[Э[7I*XO?S$+Yd~~~guRxu_|(9͚53MVjw*mt%KU b-̻I@LM~b~#kFDCDWj*ڷl~N+>-W[>.1;v!Y_ĉ3f̐ MZ&[x$>db6s}}}%e(c#&n+#IX*׉IL,p$'zs:A$\YH;ٸqcDDСC8{찰0)bŊ6?$ǔ:("];;wd,Yw!YWzp+WjYc!&u A۶mS51.zвeKYc ˗״<S 4n"Is-ɀ{15`0!I@A(!!y8cJqf4iͱ;0,@T7nܴiөS s@l  [٬9|-~PW^ic 5sɵ>Y<BBX'!Hb3e+67Cu4].HL&/~P4ue\xGxĔG+~O=ܗتT$\h_tŨޝI &1H$bںuzA1-5%.lHeQ_eN B5Fّ߸{ZxDKh !Q[8f:^%=sy֨7W"Vd nIL&L8@Kb1cѣo޼mʕ{WΝ;t`~9x`s7 ۷oϒ%K ȑ# %IIL=̦LwYx1Yf#4hPڴiMbJTfjNm{m:u|G=,޳o{Z檒 TcM6`@c¡; ir&Zjټː_~oU\m۶W\!|ΝիW 6 ~9V {4e˖ը~eUbzEDD\tI"@},XozzzOq?0} &@..\X`A[dr̹vZbTW^ajRh!D k߾}ܻwݻw MkԨQ رc^pAgX@@@4b{n :ٹsgJ,~~~=\HcȐ!R`ŋ|-߿ԨQ-ZV'B~}fN $'=iҤ7nSCIf˖-ϟV)RΝ{pʏU_^Edm6TcǎaÆaTС}"4}{޷ohccƌ dSоkش!5ɤGR{RN؃GB?`ʔ)a'N`OE՛&]T)̎0k`"T ;cȑ #Q)R$ugϞe/20,1nCKdd$l@bkԨ`ܔwkIҥ!3gΐ rbp=1WS`___(Uz1QyOCǧL2OArTETд]2 M&T\~c#]1jۛ]ƍ_}᯿F` ƾ4-%t&eF5.]uI g΄-[6|ӧOkip y>Z$axgԜsP*L0vzWiN͚5م7p@dXJȔ)%S mϚ5+ 1Ͱ98!d١19hCԭ[$믿NE|gϞ=9h!%gذJ^Ll0xҼ%޼Ʈz5i~tKD< M61K7'AbjӦ$ O\C=(9 1wHi s,FNbp[L NXF2+b"܎i,Y姟~bb/X:czӌt#Ĥ19(#ߐE2ί]&OL&1zߊ(§~ %Ẫi_~m4 K93 l_8utUp2@^ԇhZʑDO@D-KRxOi MzAzbb*//ZQI̘C D.laĺˇ $&ʄ˜9fN >uT6/ Ĥģd,'*nBZi0cl 0*l۶mZ1` Ĥ@itxFr.,j2J8< J:0~ 9_8V3f]_cDc?l! d*K51ACTL̞=Ӎoggmm)eVIןk9IpNhaLS{+V`7ƗA e0l,XbUS 1aҥ8ݜ_i/́`A6m#Gҟcǎx;K,8b1W*Fpi.ij%&> BޮEmǷt~.m3'U|'[4n~,bA`&Ch%=.1CK+J` \d/>%5b֭6lpi6مrRŴ@( u8}4EI6vFo^! ?:$ bXRC aA99JCN*@KfZGߊzhP;r.8(;E/{ bCs8kL{ἰ6XQs-Rqa[4w%'ul h 'ͧp :S26T}h ;(XQ &po2xddV5 JZkIh1 DsLK9Oj7ݗ-[&\|1eї_~徒H=~µGSErW?-rԮ 5jxݬ(x!j!4nn/O}&b>m„spqH:#~fB[翶%KS VLb2a9666666666666666666666666666666666666666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666p62&6FVfv2(&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv8XV~ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@6666 OJPJQJ_HmHnHsHtHN`N Normalny dCJ_HaJmHsHtH JA`J Domy[lna czcionka akapituPi@P 0 Standardowy4 l4a ,k`, 0 Bez listy L`L 1E Bez odstpwCJ_HaJmHsHtH 8@8 l|0NagBwek  p#>o> l|0 NagBwek Znak CJaJtH 4 @"4 l|0Stopka  p#:/1: l|0 Stopka Znak CJaJtH P@BP N0 Tekst dymka dCJOJQJ^JaJP/QP N0Tekst dymka ZnakCJOJQJ^JaJtH b@bb Ra70Tekst przypisu dolnego dCJOJQJaJZ/qZ Ra70Tekst przypisu dolnego Znak OJQJtH P& P Ra7OdwoBanie przypisu dolnegoH*4W`4 q` Pogrubienie5\8U 8 q0 HiperBcze >*B*phcF/F *Bez odstpw Znak CJaJtH ^@^ "rf2 Akapit z listd^m$CJOJQJaJT+@T R_0Tekst przypisu koDcowegoCJaJV/V R_0Tekst przypisu koDcowego ZnaktH T* T R_0OdwoBanie przypisu koDcowegoH*@ @pTabela - Siatka7:V 0 CJOJPJQJ^JaJtH d^@d 00Normalny (Web)!ddd[$\$CJOJPJQJaJtHR/!R a Akapit z list ZnakCJOJQJaJtH jo2j ~ViStandard#*$1$8$9D0CJKHOJPJQJ^J_H9aJmHnHsHtHPK![Content_Types].xmlN0EH-J@%ǎǢ|ș$زULTB l,3;rØJB+$G]7O٭VyqhKl*4(J q#cK-îd28D&s#Jc_66o6/U񅉄SÌZئrbFrIg:nx:Ĕ99&4jN iSMd*Ҧ1#lD(^ٰD:sE6)3w|?䠻_@/Opu6xV(D~N-| ] lK546Rl?%C#O01vna0`+%Gdcl GȌU`sI<(= x]J]l tԁOt/VoRݓh~u A4pBg֜+Y;)OݔlU' RyAG65A5<V7QMq8XuӒfY3"=3l-oW5V[CN+|wSnwvJ Y5 F̠&aQvlx -뷶jwVt0xrQ Cm{,nv5\.S D$Yڀ-J[uJz5 ?:5Z7#^(u1&W{ތU꫊د7*ߙ{!tl5fwЪtq:nT=v k:V=*^&whv36V`^PK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 0_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!A theme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] g r 2225x Z<X"+39CNZ[Hclyn&H,ZD (1t8t@@EGIJLNPQSUWY[]^`!*`8JCtIPb.l|N~%1r<@@FHKMORTVXZ\_-/5!8@0(  B S  ? _Hlk536002005 _Hlk536008060 _Hlk536007163\h-\h;K& + 9 i s ) 0  swnpl$n$( ))*- -2-6-----.).7.;......../78'?1?UEXEoEqEEE F F6G>GYGdGiGrGvG}GGGG HJJ1K;KnKyKKKTT\\``e`u` ccccXhbhhhoovvwwx(x35689;<>?eh)))O*T*w***+!+R+,,a,j,k,,,,`/a/a/d///_2`2`2c222444455557777w8|8888888888888+9]9U:Z:::< <-<^<>>>>@@B@t@DDD0EXE]EEE6F;FgFFOOOOO'PrPwPPPjQoQQQNSSSvSSUUTUUVVVWWWWWWWWX\XaX}XXYYYY[[\B\\2hp)p))O***R+,j,k,,,,`/a/a//_2`2`22445577w8888888]9U::<^<>>@t@D0EXEE6FFOOO'PrPPjQQNSSUUVWWWWX\XXYY[B\\235689;<>?Iehp)p))O***R+,j,k,,,,`/a/a//_2`2`22445577w8888888]9U::<^<>>@t@D0EXEE6FFOOO'PrPPjQQNSSUUVWWWWX\XXYY[B\\23356689;<>?Ieh "n |QVv f|!8FQ;lu@|qgD Y  1  j F8n>+OP oxJ&O (f j%G 7TLA_cW_0%s*4DQ/ &pb j% XEDQr~,|zT-& !d1$@lCtE]H;lCt[2S"cfF9X i j% YxK[ ANSB0 f o ANE-+ 9DX [r~,q-F_jv' j%(}+OF j%D1r~,-DE j%Mc$ P z >M"!$K[Ba! AN_<" ANNYi"EcZ#&"d~.#@$ AN1B$"cW_0%-*<%{a j%S%}9o &+ukOq'{$dO (:]n3( ANJ$( j%Y#) j%AdO)o +D1+e,r~,AdO)k- j%#0. ANGH.efpg. j%S. j%E^0[ 05G?E0 ANXS2 g2 2FW0l44r~,ym4 j%t48!4 j%B,5nc85 PF6AdO)Kg6 j%Qx6\LHC6 ANO087O3d2g7 [0F|7 j%n*8buM~380@8FV)Bv o9 j% `9 AN7HZ:"`: AN:"nvzY;fx5 =z=>o> j%t\> i> AN%?[]J5G?f@)@ ANFV)B3I%kI :?:C AN:GC ANXEz VtE j%hOE[ Gt\$xVGFV)BG aH(}W+H[]JdkHzPI j%g,I j%1IhKJFV)B[]J JKiCL j%uJL JK\L~38})jM ANbuM JK7NN j% ANnN j%})O j%~OSBBPoUJ&RQ#S 7T)U;T]bb@`TDQTM.T j%oU"]bwFU[)U6{_7Uz V0$ V j%Ab mr~,ym{$d_=mvp m{aF8nt41pn0@8}9o@l~X#+obV{3oq$xVG:# rvg;'r AN/aryrNYi"r+O>w5s [}Ys ANJ_s XBto alCtr~,5 Ku<v AN"nvpv AN'w j%5Rxox:# r7x ANIx|[x-vx j%fx5 KuYx3Xy[7y&"d zSXzJz^T {Gu{ j%bV{G| j%X|{$d+H|&|Zd|?0h<}I}P}"}FV)B M~[]J@l~@46{ [/D j%DXr~,uyi|g,#T5 o b.  *A pk1LLq*hy?y+odn1EBE%!,0#j%&pT&\'t(](}/*t4*T!+W--B>0@0'1DT12A2H2rf2w3a4h45Ra7t7#:6=^?A)Bg[BTD1EhFGOG6Hf~H IRK$LZLFNPYP QX@XBXDXTXUnknown G.[x Times New Roman5Symbol3. .[x Arial;|i0Batang7.*{$ Calibri9. . Segoe UIK,Bookman Old Style;(SimSun[SO?.Lucida SansC.,*{$ Calibri Light?= .Cx Courier New;WingdingsA$BCambria Math"pRl'oqgTegPmAPmA!4 KqHP $Pe2 ! xxh<< BiuroRafaB Graczkowski<         Oh+'0t  $ 0 < HT\dlBiuroNormalRafa Graczkowski19Microsoft Office Word@j@@n;Wk@zcPm ՜.+,0 hp|  A  Tytu  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNPQRSTUVXYZ[\]^cdgRoot Entry Ff@Data 1Table8hWordDocument .rSummaryInformation(ODocumentSummaryInformation8WMsoDataStore GSNWXYE14EWZBQA==2 Item  2PropertiesUCompObj {   F)Dokument programu Microsoft Word 972003 MSWordDocWord.Document.89qࡱ> be_`a_@bjbjzz.rjfjf33jjjjj~~~8~a.^^tttOZ```````dgV`jOO`jjtt|a***jtjt`*`**R9IAKt"4-J`a0aKJg%g<AKAKgj\*``'ag 0:ZaBcznik nr 5 do zapytania ofertowego nr 1/2019 OPIS PRZEDMIOTU ZAMWIENIA Cz[ 1: Dostawa pomocy do pracowni przyrodniczych Pomoce przyrodnicze dla SzkoBy Podstawowej w NagBowicach: 1 Polska mapa [cienna dwustronna fizyczna do wiczeD 1:500 000  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Mapa [cienna Polska fizyczna dwustronna z wersj do wiczeD w skali 1:500 000. Mapa przedstawia: - uksztaBtowanie powierzchni Polski w postaci klasycznej siatki poziomic, - informacj przedstawiajc krainy geograficzne, - gBwne drogi, - obszary parkw narodowych i punktowo parki krajobrazowe waz z ich opisem. Rewers mapy to wiczeniowa wersja mapy (bez nazewnictwa) do powtrzenia wiedzy o Polsce z r|nych zakresw edukacji szkolnej. Laminat pokrywajcy stron do wiczeD daje mo|liwo[ pisania po mapie pisakami sucho[cieralnymi. 2 Zwiat mapa [cienna fizyczna geograficzna  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Mapa laminowana, oprawiona wrurki plastikowe, zawieszka ze sznurka. Na jednej stronie znajduje si mapa oglnogeograficzna [wiata wskali 1:9 000 000 przedstawiajca uksztaBtowanie powierzchni, rozmieszczenie obiektw hydrograficznych, lokalizacj wybranych miast. Druga strona zawiera wiczeniowe wersje map (bez nazewnictwa). Cechy produktu: szeroko[ - 205 cm wysoko[ - 140 cm 3 Europa 1:3 300 000. Mapa [cienna fizyczno-konturowa  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Mapa [cienna Europy fizyczna/konturowa. Z jednej strony znajdziemy dobrze opracowan map fizyczn, za[ na odwrocie - map konturow. Mapa fizyczna zawiera: Wa|niejsze miasta Granice paDstw Granice jednostek administracyjnych Wulkany Szczyty Rzeki, jeziora, wodospady Bagna, oazy Lodowce GBboko[ci (od 0 do 8000m) Wysoko[ci (do 6000m) Promy kolejowe Koleje. Mapa konturowa zawiera rysunek konturowy bez opisw. SBu|y do sprawdzania wiedzy ucznia. Mapa foliowana dwustronnie, oprawiona w rurki plastikowe, zawieszka ze sznurka (mapa gotowa do powieszenia). Folia pozwala rysowa na mapie u|ywajc pisakw sucho[cieralnych. 4 Mikroskop stereoskopowy  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: Powikszenie: 20x + 40x Tubus obracany o 360 - o[wietlenie Dane techniczne: * tubus binokularowy nachylony pod ktem 45 * tubus obracany o 360 * regulacja okularw * regulacja dioptrii na jednym tubusie * pole widzenia okularu WF 10x/20mm * obiektyw 2x, 4x * o[wietlenie z gry i przechodzce * 6 LED: 20mA, 3.5V, 70mW * akumulatory Typ AA NiMH * zasilanie 220V-240V (CE) * wkBadka stolika czarna / biaBa Zawarto[: Mikroskop stereoskopowy, nakBadki na okulary, osBona przeciwkurzowa 5 SzkieBka podstawowe  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: 50 szkieBek podstawowych o szlifowanych krawdziach. Wymiary: dB. 76 x szer. 26 mm 6 SzkieBka nakrywkowe  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: Wymiary: 18 x 18 mm Zawarto[: 100 szkieBek nakrywkowych 7 Walizka Ekobadacza  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw umo|liwia przeprowadzenie Bcznie ok. 500 testw kolorystycznych na zawarto[ w wodzie: - azotynw - azotanw - fosforanw -amoniaku - jonw |elaza oraz okre[lenie: - skali twardo[ci wody - stopnia kwasowo[ci  pH - zbadanie kwasowo[ci pobranej prbki gleby Wymiary zBo|onej walizki: 33 cm x 22 cm x 8 cm W skBad zestawu wchodz: - SzczegBowa instrukcja - Notatnik - PByn Helliga - Strzykawka 5 ml - Strzykawka 10 ml - BibuBy osuszajce - Lupa powikszajca - Probwka okrgBo denna - Stojak plastikowy do probwek - Ay|eczka do poboru prbek gleby - PBytka porcelanowa kwasomierza Helliga - Trzy By|eczki do poboru odczynnikw sypkich - Trzy prbwki analityczne pBaskodenne z korkami - Zalaminowane skale barwne do odczytywania wynikw. - 15/cie plastikowych buteleczek z mianowanymi roztworami wskaznikw - Siateczka do usuwania zanieczyszczeD mechanicznych z pola poboru wody 8 Model krgosBupa  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: W peBni elastyczny krgosBup z msk miednic, Busk potyliczn, ttnic krgow, odchodzcymi nerwami rdzeniowymi i dyskopati ldzwiow na poziomie L3-L4. Poszczeglne odcinki krgosBupa zaznaczone kolorami. 9 Czaszka ludzka  szt. 2 o nastpujcych minimalnych parametrach: Czaszka z numeracj i barwn prezentacj szww kostnych. Bardzo wierna prezentacja szczelin, otworw, wyrostkw i szww. Mo|liwo[ rozBo|enia na sklepienie czaszki, podstaw czaszki i |uchw. Wymiary: wys. 12 x szer. 12 x gBb. 34 cm Masa: 0,8 kg 10 UkBad trawienny Classic, 3-cz[ciowy  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Model przekroju caBego ukBadu pokarmowego w naturalnym rozmiarze. Model skBada si z nastpujcych cz[ci: jama nosowa, jama ustna i gardBo, przeByk, |oBdek, wtroba z pcherzykiem |Bciowym, trzustka, [ledziona, dwunastnica, jelito [lepe i odbytnica (otwarte). Mo|liwo[ wyjcia poprzecznicy i przedniej poBowy |oBdka. Wymiary: wys. 88 x szer. 40 cm Zawarto[: Model zamontowany na pBycie 11 Model ukBadu kr|enia  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Model odsBonity w 1/2 pokazuje: ukBad ttniczo-|ylny, serce, pBuca, wtrob, [ledzion, nerki, cz[ci ukBadu szkieletowego. Wymiary: wys. 80 x szer. 30 x gBb. 6 cm Zawarto[: Model na podstawie 12 Tors z gBow 1/2 naturalnej wielko[ci  szt. 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Model anatomiczny czBowieka. Wymiary torsu w przybli|eniu stanowi poBow wymiarw rzeczywistych. Zamontowane w modelu magnesy pozwalaj szybko zdemontowa wszystkie elementy torsu: dwie poBowy gBowy, poBow mzgu, pBuca, serce, |oBdek, wtrob z pcherzykiem, jelita. Wymiary: 50x20x15 cm Pomoce przyrodnicze dla SzkoBy Podstawowej w Warzynie Pierwszym: 1 Piankowy model komrki ro[linnej 1 szt. 2 Piankowy model komrki zwierzcej 1 szt. 3 Szkielet czBowieka program multimedialny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Program multimedialny dla klas 4-8 szkoBy podstawowej. Przeznaczony jest do interaktywnych zaj przyrody i biologii. 4 UkBad nerwowy program multimedialny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Program multimedialny dla klas 4-8 szkoBy podstawowej. Przeznaczony jest do interaktywnych zaj przyrody i biologii. 5 Obieg wody w przyrodzie model symulator 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Model z tworzywa sztucznego, trjwymiarowy, wyobra|ajcy fragment naturalnego uksztaBtowania powierzchni Ziemi, w tym wysokie gry, i prezentujcy "na |ywo" obieg wody w przyrodzie. Symulacji dokonuje si poprzez umieszczenie lodu pod pojemnikiem w ksztaBcie chmury (poziom temperatur na tych wysoko[ciach), a nastpnie pochylenie nad modelem lampy (np. biurowej z gitkim ramieniem) imitujcym SBoDce i jego energi ciepln. Wym. 40x30x15 cm. 6 Eksperymenty z wod wBasno[ci i ciekawostki, zestaw do[wiadczalny z wyposa|eniem laboratoryjnym 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: SKAAD: zlewka miarowa szklana borokrzemianowa wysoka 250 ml - 2 szt. zlewka miarowa plastikowa PP 250 ml - 2 szt. lejek plastikowy 75 mm - 2 szt. sczki laboratoryjne [rednica 125 mm - 50 szt. mikroskop rczny LED ze stolikiem 20x-40x lupa szklana z rczk 75 mm Lupa okularowa 10x, wysuwana barwnik spo|ywczy  zielony/niebieski barwnik spo|ywczy  czerwony butelka z zakraplaczem 30 ml, szklana - 2 szt. spinacz biurowy - 6 szt. bagietka szklana - 2 szt. zakraplacz - 2 szt. pipeta Pasteura 3 ml - 2 szt. palnik spirytusowy 60 ml z knotem szczypce laboratoryjne do zlewek balon - 2 szt. By|ko-szpatuBka metalowa sitko termometr szklany laboratoryjny -10& +110 st.C bezrtciowy szalka Petriego szklana - 2 szt. pryzmat akrylowy do napeBniania naczynia poBczone naczynia-rurki kapilarne waga spr|ynowa elektroniczna 40 kg/10g sBomka pdzelek nasiona rze|uchy sl plastelina  2 kawaBki marker wodoodporny paski pH 4-polowe - 100 szt. sBoik plastikowy z zakrtk ta[ma klejca plansza-mata OBIEG WODY w PRZYRODZIE, 66x46 cm pudeBko z tworzywa, dwupoziomowe z pokryw, z wyciciami na elementy zestawu SPIS EKSPERYMENTW: Czy woda rozszczepi [wiatBo? Czy woda Bamie i przesuwa przedmioty? Czy woda chowa i przesuwa przedmioty? Zamiana miejsc. Zamiana miejsc, cz[ 2, czyli jak zanurzy papier w wodzie i nie zamoczy go. Wszechobecna woda, ktr nie zawsze widzimy. Czy woda ma budow czsteczkow? Co znika w wodzie? Co znika w wodzie? Cz[ 2 Je[li rozpuszcza si w wodzie, to w innym pBynie te|? Razem wicej czy mniej? Dlaczego ld nie tonie? Czy woda ma zawsze tak sam objto[? Czy woda ma zawsze tak sam objto[? Cz[ 2 Czy woda wszdzie schBadza si tak samo? Czy stopiona kra podniesie poziom wody w zbiorniku wodnym? Dlaczego posypujemy drogi sol w zimie? Co |yje w wodzie? Woda jest niezbdna do |ycia zwierztom i ro[linom. Czy ro[liny lubi ka|d wod? Gsto[ wody a prdy morskie. Dlaczego kropla wody nie rozlewa si? Dlaczego kropla wody nie rozlewa si? Cz[ 2 Czy mo|na  chodzi po wodzie? Czy mo|na  le|e na wodzie? Czy kropla wody powiksza? Ci[nienie wody  zawsze jednakowe? Wszdobylska woda  naczynia poBczone. Wszdobylska woda  kapilary. Wszdobylska woda  wdrwka wody. Co odkryB Archimedes? Dlaczego jedne ciaBa ton w wodzie a drugie nie, cho wa| tyle samo? Dlaczego jedne ciaBa ton w wodzie a drugie nie, cho wa| tyle samo? Cz[ 2 Przycigamy i wyginamy strumieD wody. Dlaczego badamy odczyn pH wody? 7 Magnes podkowiasty 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Magnes podkowiasty o dBugo[ci 10 cm ze zwor. 8 SBoDce, Ziemia i Ksi|yc w ruchu- model IV 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Pomoc dydaktyczna zwana tak|e tellurium. Wygodna i podstawowa wersja tego modelu  zasilany jest bateryjnie (2 x AA) i umo|liwia prezentacj takich trudnych do zrozumienia przez uczniw w szkole zjawisk, jak: ruch wirowy i obiegowy Ziemi, dzieD i noc, zmiany dzienne o[wietlenia, pory roku, zamienia, dBugo[ cienia& Wymiary caBkowite pomocy dydaktycznej: 31,5 x 21 x 40,5 cm. 9 Magnetyzm kuli ziemskiej zestaw do[wiadczalny 1szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw skBada si z dwch elementw: modelu kuli ziemskiej z umieszczonym wewntrz silnym magnesem oraz dwubiegunowego magnesu 3-wymiarowego z rczk, ktry przesuwany po powierzchni modelu globu ziemskiego prezentuje magnetyzm kuli ziemskiej. Bardzo pogldowe. 3-wymiarowy magnes mo|na tak|e wykorzystywa niezale|nie do badania pl magnetycznych innych magnesw. 10 Probwka szklana 50szt komplet 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Wykonana ze szkBa borokrzemianowego 3.3, z wywiniciem. Odporna na ogrzewanie i substancje chemiczne. Pojemno[ 20 ml; wymiary 150x16 mm. Komplet 20 szt. 11 Rozdzielacz laboratoryjny gruszkowy 250ml 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Rozdzielacz ze szkBa borokrzemianowego ze szklanym kranem i plastikowym korkiem o pojemno[ci 250 ml. Szlif 19/26. 12 Model czaszki ludzkiej 3- cz[ciowy 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Model czaszki ludzkiej naturalnej wielko[ci, rozkBadany (3 cz[ci), ruchoma |uchwa. 13 Model serca ludzkiego 4-cz[ciowy 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Model serca naturalnej wielko[ci, rozkBadany na 4 cz[ci (zdejmowana przednia [ciana oraz [cianki przedsionka)  widoczne komory, przedsionek, |yBa i ttnice. Na podstawie. Wymiary: 14 x 13 x 28 cm. 14 Budowa czBowieka organy i tkanki zestaw 25 preparatw mikroskopowych 1 szt. o nastpujcych minimalnej zawarto[ci: Skra /lub/ GruczoBy potowe i mieszki wBosowe skry (pacha) Mieszki wBosowe i gruczoBy Bojowe skry gBowy Paznokie, p.pp. Bo|yska paznokcia /lub/ ko[ palca, p.pp. Zlinianka przyuszna, gruczoB surowiczy Zlinianka podjzykowa, r|ne PrzeByk i tchawica, p.pp. Zciana |oBdka Jelito Wyrostek robaczkowy, p.pp. Wtroba Wtroba, beleczki Pcherzyk |Bciowy Trzustka  pcherzyki wydzielnicze, wyspy Langerhansa PBuco Aorta, p.pp. /wybarw. tkanek, eozyna i in./ {yBa i ttnica /tkanki spr|yste wybarwione/ Nerka, przekrj przez warstwe korow Moczowd, p.pp. Pcherz moczowy Jajowd, przekrj przez baDk j. Jdro (testis), p.pp. Plemniki, rozmaz GruczoB krokowy (prostata) Szpik kostny z powstajcymi krwinkami Tarczyca 15 Negatywne skutki palenia papierosw zestaw 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw praktycznie demonstruje obecno[ i zawarto[ substancji smolistych i nikotyny w papierosach. Papieros zapalany jest za pomoc pompki, a spalane substancje, normalnie zacigane przez palacza do pBuc, osadzane s w modelu na specjalistycznych, wysokiej jako[ci, okrgBych filtrach (25 sztuk w zestawie), ktry zmienia barw w zale|no[ci od ilo[ci substancji zawartych w papierosie  barw t mo|na porwna z doBczon skal kolorystyczn. Na wy|szych poziomach nauczania substancje z filtra mo|na podda analizie chemicznej. Filtry zawarte w zestawie (25 szt.): " materiaB z wBkna szklanego " [rednica: 7 cm; " retencja: 1,6 m; " rodzaj: G6; " grubo[: 0,32 mm. 16 PudeBko z 3 lupami do obserwacji okazw 6 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Przezroczysty pojemnik w ksztaBcie walca, w ktrego pokrywk (zdejmowana) wbudowane s 2 lupy (jedna uchylna na zawiasie), dajc powikszenie 2x lub 4x. W pokrywce znajduj si otwory wentylacyjne. Dodatkowym elementem jest przestrzeD pod pudeBkiem gBwnym z odchylan lup boczn oraz umieszczonym uko[nie lustrem  umo|liwia to ogldanie okazu z boku oraz od doBu. W dnie pudeBka gBwnego znajduje si miarka (zamiast siatki) do okre[lania wielko[ci okazu.[rednica 6,5 cm. 17 PudeBko z lup gra  dB do ogldania okazw 6 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: PudeBko "gra-dB" umo|liwia obserwacj umieszczanych w nim okazw w powikszeniu 3-krotnym od gry oraz od spodu (np. ruchw odn|y owada itp.). 18 Zestaw 14 blokw r|nych materiaBw ciaB staBych 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: 14 blokw r|nych materiaBw jest doskonaB pomoc dydaktyczn do prezentacji i omawiania na lekcji r|nic i wBa[ciwo[ci fizyczno-chemicznych ciaB staBych. Bloki maj wymiary ok.: 50 x 40 x 30 mm (drewno, parafina twarda, aluminium, stal, styropian), 20 x 20 x 100 mm (pleksiglas, szkBo, Bupek, aluminium, drewno mikkie, marmur), 50 x 50 x 20 mm (oBw), 20 x 20 x 50 mm (mosidz) oraz 40 x 40 x 20 mm (stal). 19 Probwka szklana  50 szt. komplet 1 o nastpujcych minimalnych parametrach: Wykonana ze szkBa borokrzemianowego 3.3, z wywiniciem. Odporna na ogrzewanie i substancje chemiczne. Pojemno[ 8 ml; wymiary 100x12 mm. Komplet 50 szt. 20 Cylinder miarowy 100ml komplet 1 szt. 21 SzkieBko zegarkowe 75mm -10 szt. komplet 1 szt. 22 Piankowy model Ziemi 1 szt. 23 Zby czBowieka 8x rozkBadane -zestaw 5 modeli 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Modele 5 typw zbw czBowieka, powikszone 8-krotnie w stosunku do naturalnej wielko[ci. Cztery modele s rozkBadane na min. 2 cz[ci. Na modelach pokazano te| r|ne stadia prchnicy. Ka|dy model umieszczony jest na podstawie. Wysoko[: ok. 25 cm. 24 Model blokowy skry ludzkiej zdrowej i z oparzeniami 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Trjwymiarowy, kolorowy model anatomiczny skry ludzkiej w ksztaBcie prostopadBo[cianu (wycinek skry wraz z ucitymi przy powierzchni skry wBosami), prezentujcy po jednej stronie wygld i budow zdrowej skry, a po drugiej stronie stan skry z oparzeniami r|nego stopnia. CaBo[ na podstawie. Wymiary: 33 x 23 x 33 (H) cm 25 Mitoza  zestaw 8 kolorowych modeli 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Pomoc dydaktyczna w postaci 8 kolorowych modeli wykonanych z tworzywa sztucznego prezentujcych 8 cz[ci cyklu komrkowego zakoDczonego podziaBem mitotycznym komrki, poczwszy od interfazy, poprzez dwa etapy profazy, metafaz (2), anafaz, telofaz, a| po cytokinez komrek potomnych powstaBych w wyniku mitozy. Ka|dy model ma ok. 23 cm dBugo[ci. Na modelach widoczne s elementy komrki, w tym te odgrywajce gBwn rol w podziale mitotycznym, jak chromosomy, jdro, cytoplazma, centromery, chromatydy, wrzeciono. Wymiary jednego przykBadowego modelu: 23 x 11 x 17 cm. 26 Zestaw do badania rozszerzalno[ci cieplnej 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Znany od lat komplet, zwany te| Pier[cieniem Gravesanda, czyli metalowa kulka i pier[cieD osadzone w uchwytach. Ogrzana (nad pBomieniem) kulka nie przechodzi przez pier[cieD, podczas gdy ozibiona przechodzi. Szybkie iskuteczne do[wiadczenie dowodzce istnienia rozszerzalno[ci cieplnej. 27 Biodegradacja- zestaw do[wiadczalny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: SKAAD ZESTAWU: Pojemniki testowe przezroczyste z zatrzaskowymi pokrywami z 2 otworami wentylacyjnymi  6 szt. Korki do otworw wentylacyjnycTV^`bdr    , ^ t v x ƺvfVffNFh*znHtHhW|nHtHhhLq5CJaJnHtHhhW|5CJaJnHtHh5CJaJnHtH!hhGk0JB*CJaJph!hh 0JB*CJaJphhh 00JCJaJh 0nHtHhqhRa75\^Jhh5\^Jhqhh^JhRa7B*PJ^JphhJ hhB*PJ^JphhhB*PJ^Jphbd  x z \ "  > V$a$gd&$a$gdh$d7$8$H$a$gdh $da$gdh$ d^ `a$gdhx z | ~    Z \   " &    8 > B L x z (TVLjl .0RTVZ𼼼h&nHtHh&h&nHtHh|nHtHhhh|hhnHtH h&hW|5B*nHphtHhW|nHtHhnHtHGl 0TV&(dBZj gdW $ & Fa$gd|!$a$gdh$a$gd&Z$&(04`bd 2@BXZhj`b2 <ɽɽ hhW|5B*nHphtHhh&nHtHhh\nHtHh&h&5\nHtHhh&\nHtHh&h&nHtHhhnHtHhhhhnHtHhW|nHtH h&hW|5B*nHphtH5<>@JNPZ<>>tvx|rtDFVXºº庤h<nHtHh<h<nHtHh< h<h<hLqnHtH h<hLq5B*nHphtH hWhhhW hWhWhhnHtHhhhhnHtHhW|nHtH;>vxtFpL " 8 T j !f!!gd<$a$gdhgdWX`npJL  " 6 8 R T h j !!d!f!!!!!!",".">"B"D"`"b""""""νΜh< h<h<hhhhnHtHh|!hLqB*nHphtH h<hLq5B*nHphtHhLqnHtHhhnHtHh<nHtHh<h<nHtHh<h<CJaJnHtH$d$f$$$2%4%%%&L&N&P&T&t&v&x&&&&&&&(H(~(((((((((())z)*t*v***********+++¾ºº hw3hLq5B*nHphtHhkhw3 hkhkh<hhhhnHtH h<hLq5B*nHphtHhLqnHtHhhnHtH h<h<B**++:.z...b/^0000133r444"5$5566t7`8$a$gd+Lgdw3$a$gdw3$a$gdhgdk++4+N+P+R+\+`+b+l++++,*,X,Z,-.*.8.:.J.L.x.z........./ ////`/b/0\0^0l0n0p000000000B1D1F1P1T1V1`1111123333¾¾¾·¾¾ܾ hw3hhhw3 hw3hw3hhnHtHhhhhnHtHhLqnHtHhLqhLqnHtH hw3hLq5B*nHphtHF33444J4n4r4v444444445 5"5$5(5x5555555666D66666677 7"7,7r7t77777^8`8b8f8888888999ÿοογߚογߚοh+Lh~Vi5B*phh+Lh~VinHtHhhnHtHhhhhhhhnHtHh~Vihh~Vi5B*phh\hh~Vi5nHtHhh~Vi5CJaJnHtH<`8b89<<==B>>><j<<<<<<<<D=T=`=d=f=p======>@>B>L>>>>>:?D@DPDRDrDtDzD|DDDDDE E@EBE\E^EEEETFVFXF|F~FFFFGGPGRGpGrGHHhHjHHHHHIIrItIIIII J"J~JJJJFKHKrKKKKK"L$L^L`LLLLLBMDMrMMMMMMMN6N8NNNNNh+Lh+L5nHtHh+Lh+LnHtH\tIII"JJJHKKK$L`LLLDMMMM8NNN O6OO^PPPPP$a$gdhgd+L & F gd|!NO O4O6OOO>P\P^PPPPPPPPQ"Q&Q0QtQvQxQQQQQQR0RR@RJRRRSTTTUUUUUUUUUVFVHVHXTXVX"Y$Y&Y,YXYtYxYzYYYYYY4ZZZZ[[[Z[ h+Lh+Lh+Lh~VinHtHhhnHtHh~Vih+Lh~Vi5B*phh\hhh+Lh+LnHtHLPxQQQRUUHV$Y&YY[[[\\P]]]^2`4`&aaapbb & F gd|!$a$gd+L$a$gdhZ[\[f[j[t[[[D\\\\\\\\\]N]P]]]]^B^N^R^V^\^^^^0`2`4`:````````aa$a&a2a468>h.h~VinHtHhhnHtHh.h~Vi5B*phhhh\h~VihN:hh5B*phN|~} 6868ĉP< ~j $ & F a$gd|!gd.$a$gdh‰ĉNPn:<n~ |~hj@B ^` &`lnh\nHtHha4h~Viha4h~Vi5B*phh\Uh.h.nHtHhhh~VinHtHhhnHtHIh pokryw pojemnikw testowych  12 szt. Ramki transparentne U-ksztaBtne do pojemnikw testowych  6 szt. Uchwyt do ramki transparentnej U-ksztaBtnej  6 szt. Uchwyt-klips do ramki transparentnej U-ksztaBtnej  3 szt. Podstawka do pojemnika testowego  3 szt. Klatka siatkowa do podstawki do pojemnika testowego  3 szt. Pseta do przenoszenia prbek  1 szt. Torba biodegradowalna na zakupy  1 szt. Torba biodegradowalna na psie odchody  1 szt. Folia celulozowa  1 szt. WypeBniacz skrobiowy biodegradowalny  1 litr. Naczynie z otrb pszennych  1 szt. (talerz) Komposter  1 szt. (100 ml) Prbka metalu: miedzi (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrglone rogi)  3 szt. Prbka metalu: aluminium (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrglone rogi)  3 szt. Prbka metalu-stopu: stal ocynkowana (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrglone rogi)  3 szt. Arkusz 33 etykiet samoprzylepnych do opisywania prbek Wzr karty obserwacji, do powielania i wypeBniania  1 szt. Opakowanie-nosidBo  1 szt. 28 Sczki laboratoryjne 125 mm 1szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: OkrgBe, podstawowe. Pakowane po 100 szt 29 Paski wskaznikowe pH (0-14) wielopunktowe 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Paski (papierki) wskaznikowe, wielopunktowe, do oznaczania poziomu pH (czuBo[ 1,0 pH) sprzedawane w opakowaniach po 100 sztuk. 30 Zestaw preparatw biologicznych 100 komplet 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw stu gotowych do u|ytku preparatw biologicznych. W zestawie znajduj si nastpujce preparaty: 1. Trzy rodzaje bakterii 2. Penicylina 3. Kropidlak 4. Rhizopus - grzyb 5. Promieniowiec (Actinomyces) 6. ZawBotnia 7. Diatomy 8. Closterium - glon 9. Skrtnica 10. Koniugacja skrtnic 11. Porost 12. Li[ paproci 13. Przedro[le paproci 14. Li[ ja[minu nagokwiatowego 15. Aodyga moczarki 16. Li[ moczarki 17. IgBa sosny 18. Mski kBos zarodniono[ny sosny 19. {eDski kBos zarodniono[ny sosny 20. Li[ kauczukowca 21. Sto|ek wzrostu na czubku korzenia kukurydzy 22. MBody korzeD bobu 23. Aodyga kukurydzy (1) 24. Aodyga kukurydzy (2) 25. Aodyga dyni (1) 26. Aodyga dyni (2) 27. Aodyga sBonecznika 28. Pylnik mchu 29. Rodnia mchu 30. Spltek mchu 31. PieD lipy (1) 32. PieD lipy (2) 33. Aodyga pelargonii 34. Li[ fasoli 35. KieBkujcy pyBek kwiatowy 36. PyBek kwiatowy (2) 37. Owoc pomidora 38. KorzeD powietrzny storczyka 39. Mitoza komrek sto|ka wzrostu cebuli 40. Ziarno kukurydzy z bielmem 41. Plazmodesma 42. Zal|nia lilii 43. Pylnik lilii 44. Li[ lilii 45. Tasznik pospolity (embrion) 46. Tasznik pospolity (mBody embrion) 47. Skrka czosnku 48. Euglena 49. Orzsek Paramecium 50. StuBbia (1) 51. StuBbia (2) 52. PBaziniec 53. Schistosoma (przywra krwi - samiec) 54. Schistosoma (przywra krwi - samica) 55. Glista (samiec i samica) 56. D|d|ownica 57. Skra w|a 58. Wio[larka 59. Wrotek 60. Aparat gbowy samicy komara 61.Aparat gbowy pszczoBy miodnej 62. Tylne odn|e pszczoBy miodnej 63. Aparat gbowy motyla 64. Aparat gbowy muchy 65. Aparat gbowy [wierszcza 66. Mrwka 67. Auska ryby 68. PBaziniec 69. Tchawka [wierszcza 70. Skrzela miczaka 71. Wymaz krwi ludzkiej 72. Wymaz krwi ryby 73. NabBonek rzskowy 74. NabBonek pBaski 75. NabBonek wielowarstwowy 76. Mitoza w jajach glisty koDskiej 77. Jelito cienkie 78. Tkanka kostna 79. Zcigno psa 80. Tkanka Bczna 81. MisieD szkieletowy 82. MisieD sercowy 83. RdzeD krgowy 84. Nerw motoryczny 85. MisieD gBadki w fazie skurczu 86. PBuco 87. {oBdek 88. Wtroba 89. WzeB chBonny 90. PBuco szczura z wybarwionymi naczyniami krwiono[nymi 91. Nerka szczura z wybarwionymi naczyniami krwiono[nymi 92. Nerka szczura 93. Jdra 94. Jajnik kota 95. Ludzki nabBonek wielowarstwowy 96. DNA, RNA 97. Mitochondria w gruczole trzustkowym 98. Aparaty Golgiego w jaju |aby 99. Ludzkie chromosomy Y 100. Ludzkie chromosomy X 31 Ta[ma miernicza 1szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Ta[ma terenowa dBugo[ci 20 metrw, wysuwana z okrgBej, plastikowej obudowy 32 Stetoskop uczniowski 5 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Stetoskop uczniowski przeznaczony tylko do celw edukacyjnych (rozmiar dziecicy). Pozwala na "osBuchanie" wBasnego serca lub wnikliwsze wsBuchiwanie si w odgBosy przyrody. 33 Mikroskop  kamera jajo 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Mikroskop cyfrowy w ksztaBcie jaja  pomoc dydaktyczna powiksza ogldany obiekt lub okaz do 43x (na ekranie 17 ) i podBczany jest do komputera przez port USB. Umo|liwia aktywn prac uczniw grupach, a nauczycielowi daje mo|liwo[ wy[wietlenia obrazu na ekranie. Umieszczony na wierzchu kamery-jaja przycisk pozwala wykona zdjcie cyfrowe, a pod[wietlenie LED o[wietli badany obiekt. Wymiary: 7 x 5 cm. 34 Plansza komrki i tkanki laminowana 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Plansza prezentuje budow komrki ro[linnej, komrki zwierzcej oraz bakterii (przykBad komrki bezjdrowej). Dodatkowymi elementami s ryciny tkanek ro[linnych i zwierzcych wzbogaconych w niektrych przypadkach o ich zdjcia spod mikroskopu biologicznego. Plansza jest du|a i czytelna, laminowana i oprawiona w drewniane dr|ki z zawieszk. Wymiary: 130x90 cm. 35 Model przekroju nerki ludzkiej 3x nefronu i ciaBka nerkowego 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Trzy kolorowe modele przytwierdzone do tablicy przedstawiaj przekrj podBu|ny nerki ludzkiej w powikszeniu 3x, budow nefronw w powikszeniu 120x oraz budow ciaBka nerkowego w przekroju z widoczn struktur kBbuszka nerkowego (powikszenie 700x). Modele wykonane z tworzywa sztucznego. Wymiary caBkowite: 55x30x6 cm. 36 Model DNA ekonomiczny 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Kolorowy model BaDcucha DNA o wysoko[ci 48 cm. Do samodzielnego monta|u, rozbieralny. Prezentuje tak|e proces replikacji DNA. 37 Bagietka szklana komplet 1 szt. 38 Pojemnik na odpady laboratoryjne 1l 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Podrczny pojemnik wykonany z tworzywa sztucznego o pojemno[ci ok. 1 litra. 39 Butelka z zakraplaczem 30 ml 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Czworoktna butelka szklana (przezroczyste lub brzowe szkBo) o poj. 30 ml. Zamkniciem jest szklana pipeta z korkiem. Wygodna do przenoszenia niewielkich ilo[ci pBynw (prbek z terenu lub odczynnikw w teren). 40 Interaktywny szkolny miernik pulsu 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Urzdzenie mo|e by stosowane jako samodzielny miernik pulsu, ktry na kolorowym wy[wietlaczu pokazuje poziom tlenu i ttna oraz miniaturowy wykres. Po podBczeniu do komputera przy pomocy kabla USB, dzieci s w stanie zobaczy ich puls oraz to jak zmienia si on w r|nych sytuacjach. DoBczone oprogramowanie pozwala na przypisanie do pomiarw nazw, dat urodzenia, wagi i wzrostu w celu porwnania na wykresie, a tak|e wydruku zebranych badaD. Zawarto[: Miernik pulsu, kabel USB, oprogramowanie i instrukcj obsBugi. 41 Plansza [cienna tabela rozpuszczalno[ci 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Plansza [cienna o wymiarach 70 x 100 cm. Dwustronnie foliowana, z zawieszk. Cze[ 2: Dostawa pomocy do pracowni matematycznych Pomoce matematyczne dla SzkoBy Podstawowej w NagBowicach: 1 Magnetyczne kola uBamkowe du|e do tablicy 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Ogromne 18 cm dwustronne magnetyczne koBa uBamkowe. Z jednej strony oznaczone zostaBy uBamki, natomiast z drugiej strony procenty. Zestaw zawiera 9 kB: 1 , 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12 2 Ju| Umiem. Matematyka 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw do wiczeD zawiera: 70 interaktywnych wiczeD, gier i zabaw 150 kart pracy wydrukowanych z programu 30 r|nych kart z siatkami wielo[cianw foremnych (czworo[cian, sze[cian, o[mio[cian, dwunasto[cian i dwudziesto[cian); karty wydrukowane s na kartonie przeznaczonym do wycinania i sklejania modeli bryB. 3 Prostoktny ukBad wspBrzdnych 1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Tablica sucho[cieralna (do monta|u na tablicach magnetycznych) z zestawem elementw magnetycznych i pisakw sucho[cieralnych. Wielko[ tablicy, wyrazisto[ siatki, Batwo[ z jak mo|na mocowa lub rysowa wykresy funkcji powoduje, |e jest to [wietny instrument do wsplnej pracy nauczyciela i ucznia. U|ycie pisakw daje mo|liwo[ zmiany jednostek na osiach, wprowadzenia dodatkowego opisu, zmiany warunkw polecenia. 4 Domino mno|enie do 100  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw 4 domin pozwala wiczy pamiciowe dziaBania na mno|enie w zakresie 100. Pomoc zawiera 96 tabliczek. {Bte tabliczki to mno|enie przez 2 i 3. Czerwone tabliczki to mno|enie przez 4 i Zielone tabliczki to mno|enie przez 6 i 7. Niebieski tabliczki to mno|enie przez 8 i 9. Zawarto[: 96 tafelkw pudeBko drewniane 5 Domino uBamkowe kwadraty  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zawarto[: 10 ukBadanek po 15 tafelkw ka|da wymiar tafelka 6 x 4 cm drewniane pudeBko Ka|da ukBadanka wykonana ma by w innej kolorystyce, co uBatwia sortowanie i porzdkowanie. 6 Kalkulator  3 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Kalkulator 12 pozycyjny. Zasilany bateri typu AAA oraz energi sBoneczn, co pozwala na prac bez zu|ywania si baterii. Wymiary: 15 cm x 12 cm 7 Zestaw 8 bryB "2w1" rozkBadanych z siatkami  BryBy  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw zawiera 8 otwieranych bryB geometrycznych wykonanych z przezroczystego plastiku. Wszystkie bryBy mo|na napeBnia pBynem lub materiaBem sypkim w celu porwnywania objto[ci. Wszystkie posiadaj kolorowe siatki, ktre wsuwa si w [rodek transparentnych bryB. Zestaw wielofunkcyjny prezentujcy bryBy jednocze[nie w trzech i dwch wymiarach. BryBy s wielko[ci 8cm. Spis bryB: 1 walec 2 sto|ek 3. sze[cian 4. prostopadBo[cian 5. graniastosBup trjktny 6. graniastosBup sze[cioktny 7. czworo[cian 8. ostrosBup o podstawie kwadratu Zastosowanie: skBadanie i rozkBadanie bryB - tworzenie siatek obliczanie powierzchni bryB mierzenie objto[ci i obwodu Zawarto[: 8 bryB przezroczystych z ruchom podstaw 8 kolorowych siatek do skBadania 8 Lekcjoteka Matematyka dla klasy 4-6  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Lekcjotek@ to program stworzony z my[l o peBnym wykorzystaniu mo|liwo[ci tablicy interaktywnej lub rzutnika multimedialnego w procesie dydaktycznym. Program zawiera ciekawe zasoby i scenariusze lekcyjne. To bogata baza pomysBw na prowadzenie zaj z wykorzystaniem narzdzi multimedialnych. Zestaw zawiera: 36 zagadnieD wraz z doBczonymi scenariuszami lekcji w formie drukowanej i elektronicznej (pliki PDF), " 115 animacji, symulacji i ilustracji, " prawie 70 interaktywnych wiczeD, prezentacji, gier i filmw, " filmy instrukta|owe (m.in. obsBuga tablicy interaktywnej, praca z programem). 9 Domino - odejmowanie uBamkw zwykBych  2 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zawarto[: - 24 kostki domina owymiarze 4 x 8 cm - tworzywo ogrubo[ci 0,3 cm - instrukcja - trwaBy kartonik 10 Odejmowanie uBamkw dziesitnych  2 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw skBada si z24 plastikowych kostek domina. Wym.: 4 x 8 cm; 11 Domino dopeBnianie do 100  2 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zastosowanie: - rozkBadanie liczby 100 na czynniki - dopeBnianie do 100 Zawarto[: - 24 kostki domina wykonane zgrubego tworzywa (brzegi bezpiecznie zaokrglone) wymiar kostki: 4 x 8 cm umieszczone wtrwaBym, kartonowym pudeBku Pomoce matematyczne dla SzkoBy Podstawowej w Warzynie Pierwszym: 1 Zestaw 6 du|ych 16,5 cm bryB geometrycznych transparentnych  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw 6 du|ych, kolorowych bryB geometrycznych wysoko[ci okoBo 16,5cm. BryBy geometryczne w zestawie z siatkami. Podstawy mo|na demontowa. 2 Wielkie bryBy transparentne, 10 sztuk  1 kpl o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw 10 bryB pozwalajcych demonstracje w klasie. BryBy mo|na wypeBnia wod, piaskiem lub ry|em co pozwala demonstrowa zale|no[ pomidzy ksztaBtem a objto[ci i pojemno[ci. Zawarto[: 10 bryB wykonanych z przezroczystego, trwaBego tworzywa umieszczone w kartonie instrukcja metodyczna Wielko[ bryB: ok. 15cm 3 Zestaw 8 bryB "2w1" rozkBadanych z siatkami  BryBy  3 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw zawiera 8 otwieranych bryB geometrycznych wykonanych z przezroczystego plastiku. Wszystkie bryBy mo|na napeBnia pBynem lub materiaBem sypkim w celu porwnywania objto[ci. Wszystkie posiadaj kolorowe siatki, ktre wsuwa si w [rodek transparentnych bryB. Zestaw wielofunkcyjny prezentujcy bryBy jednocze[nie w trzech i dwch wymiarach. BryBy s wielko[ci 8cm. Spis bryB: 1 walec 2 sto|ek 3. sze[cian 4. prostopadBo[cian 5. graniastosBup trjktny 6. graniastosBup sze[cioktny 7. czworo[cian 8. ostrosBup o podstawie kwadratu Zastosowanie: skBadanie i rozkBadanie bryB - tworzenie siatek obliczanie powierzchni bryB mierzenie objto[ci i obwodu Zawarto[: 8 bryB przezroczystych z ruchom podstaw 8 kolorowych siatek do skBadania 4 Figury geometryczne - zestaw dla grupy uczniw  3 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw dydaktyczny, ktry pomo|e uczniom zrozumie podstawowe pojcia z dziedziny figur geometrycznych. Zestaw zawiera 5 ksztaBtw (kwadrat, koBo, sze[ciobok, trjkt, prostokt) w 3 kolorach, 2 rozmiarach oraz 2 grubo[ciach. Wszystkie elementy zrobione s z wytrzymaBego plastiku i zapakowane w pojemnik do przechowywania. Wieczko pojemnika mo|e by u|ywane, jako szablon do rysowania ksztaBtw lub jako baza do sortownia ksztaBtw. Wymiary: Du|y kwadrat 75cm2, maBy 25cm2. (3:1) Wymiary opakowania: 31cm x 23,5cm x 5cm 5 Przyrzd do wyznaczania liczby Pi  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Przyrzd jest pomoc naukow stosowan przy realizacji tematw w ktrych pojawia sie liczba pi, a wic pole koBa, objto[ kuli, powierzchnia sfer itd. Idea pomocy polega na pomiarze obwodu koBa wzorcowego, ktre niejako "odwija si" w trakcie jednego obrotuprzy toczeniu si bez po[lizgu po odpowiednio wyskalowanej bie|ni. Przyrzd przewidziany jest do stosowania Bcznie z projektoskopem. Wymiary - 10 x 150 x 262 mm Ci|ar - 0,4 kg 6 Tablica z przyborami matematycznymi drewnianymi  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw zawiera: linijk ekierk 60 stopni ekierk 45 stopni ktomierz 180 stopni cyrkiel z przyssawkami wskaznik 7 UBamki - Zestaw powikszony  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw pozwala przedstawi powizanie pomidzy jednostkami, dziesitkami, setkami i tysicami. Ka|dy element jest oznaczony w centymetrach kwadratowych, aby pokaza jak odnosi si do caBo[ci. Zestaw zawiera: 100 szt. |Btych jedno[ci, 50 szt. zielonych prcikw (dziesitek), 30 szt. niebieskich elementw (setek), 4 szt. czerwonych blokw (tysicy). Wymiary: 30cm x 20cm x 15cm. 8 Objto[ - zestaw pojemnikw 1 litrowych  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw pojemnikw zawiera: pBaski cylinder, sze[cian, prostopadBo[cian, cylinder. Wszystkie pojemniki maj przejrzyst podziaBk pozwalajc mierzy mniejsze ilo[ci pBynu. Wymiary zestawu: 29,5cm x 20cm x 14,5cm 9 Objto[ - rozszerzenie zestawu pojemnikw  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: UzupeBnienie zestawu pojemnikw do badania objto[ci o 3 nietypowe pojemniki, z ktrych ka|dy rwnie| mie[ci 1 litr. Wymiary zestawu: 40cm x 15,5cm x 14,5cm 10 Cyrkiel tablicowy na kred z przyssawk  drewniany  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Cyrkle wykonane s z drewna bukowego, malowane s lakierem bezbarwnym z poByskiem. 11 Kwadraty uBamkowe  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Zestaw skBada si z 51 cz[ci tworzc jedn caBo[. Zawiera poBwki, cz[ci trzecie, czwarte, pite, szste, dziesite i sme, dwunaste. CaBo[ zapakowana w estetyczne pudeBko. 12 Przyrzd do rysowania odwzorowaD symetrycznych  1 szt. o nastpujcych minimalnych parametrach: Transparentny, plastikowy przyrzd-lustro wspomagajcy zrozumienie poj symetrii liniowej. Stawiajc przyrzd obok rysunku widzimy od razu jego symetryczny obraz, a stawiajc go na rysunku mo|emy sprawdza symetri rysunku.      PAGE \* MERGEFORMAT1 B`nnp0NzpNgdS$a$gdh $ & F a$gd|!nlnpv.0LN"&(2xz6 (npxLN^T&hShSnHtHh~VinHtHhhnHtHh~VihSh~Vi5B*phh\hhhSO&(*0 rt(*(*$&(.Nhnprx " Z\^`B H߼hhJh~Vi5B*phh\nHtHhhhhnHtHhhJhSh~VinHtHhhnHtHh~VihSh~Vi5B*phh\hhDN(* *&(pr"\^` 6 $a$gdhJ$a$gdhHJV^bfp468 ".2<  *.02BNhÿ޷{{{j{!hvhJ0JB*CJaJph!hvh\0JB*CJaJphhvh\0JCJaJhvh\0J5CJaJhvh\5CJaJnHtHhhJnHtHhhhhJ hhJhhJh~VinHtHhhnHtHh\h~VihhJh~Vi5B*phhhJh c5B*ph(VXfp "\FHJLNPz`bʱʩʚ~vvkkkkkkkhvhvnHtHhw3nHtHhhhhnHtH hw3h5B*nHphtH hw3hw3hhnHtHhnHtH hw3h\5B*nHphtHhvnHtHh\nHtHhvhJ5CJaJnHtHhvh\5CJaJnHtHhv5CJaJnHtH*HJLbLN8:*NP & Fgd|! $ & Fa$gd|!$a$gdvgdw3$a$gdhJLNRt68:>jlnt|~(*LNPTfxBDPrt庺婩墢 hvhv hvh5B*nHphtHhw3hw3nHtHhw3hhhhnHtH hw3h5B*nHphtHhnHtHhhnHtHhvhvnHtH?DtPR     ~      &\~ $ & Fa$gd|!$a$gdvgdv$a$gdh $ & Fa$gd|!LNPRVjlnt|~  B           ` b d j n r t ~    r v * <   | ~                $&*,hhhhnHtH hvhh hvhvhhnHtH hvh5B*nHphtHhnHtHhvnHtHhhhvH,Z\|~ bd Z\x~hj  Zļ hi@h5B*nHphtHhi@nHtHhhhi@h\nHtH hvh5B*nHphtHhnHtHhhnHtHhv hvhvA~d\j  &`Ntgdi@$a$gdh & Fgd|!$a$gdv $ & Fa$gd|!Zjlnx$&*^`d|LN ",rt"R@BDϫh hi@h5B*nHphtHhi@nHtH hi@hhhi@ hi@hi@hhnHtHhhhhnHtHhnHtHhhnHtH?BDxl    !!$$$$$%0%f%% $ & Fa$gd|!$a$gdi@$a$gdhDRbl6@BDJRT^4\^$&0vxj l         ׻ׯכאhi@hi@5\nHtHhi@hi@nHtHhJnHtHhi@nHtHhhhi@hhnHtHhhhhnHtH hi@h5B*nHphtHhnHtHhvhJ5CJaJnHtHhvh5CJaJnHtH3 !!L!j!l!n!t!z!|!~!!!!|"""4#F##$$$$$$$$$$$$$$$$%% %%.%0%4%6%d%f%%%%%&&$&&&&&&&&&&&''''l'n'''''((((¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾hi@ hvhi@hhhhnHtHhhnHtH hi@h5B*nHphtHhnHtHhhnHtHK%%&&&&&&'n'''z(+B,,,@-V0000~111 & Fgd|!gd.gdi@$a$gdh & Fgd|! $ & Fa$gd|!$a$gdi@(($(&(((2(x(z(()*** +++@,B,,,,,,,,,,,,,,,>-@--...///.000T0V00000000111"1*1,161|1~11111111ώώh.h.nHtHh.nHtH hi@hi@ hi@h5B*nHphtHhi@nHtHhhhi@hhnHtHhhhhnHtHhnHtHC111(2V2j2n2344485556 668n8p8.9:h:j:<;;;r<$a$gdhgd. & Fgd|!111&2(2T2V2h2j2l2n2r2z222222222 333444444465855555566 66F6^6`6b6h6p6r6|666688R8l8n8p8t8hnHtHhhhhhhhnHtHhJnHtH h.hJ5B*nHphtH h.h.hhnHtH h.h5B*nHphtHhnHtHh.h.nHtH;t888888888,9.9::f:h:j:p:::::::::;<;;;;;; <<<<< <*<p<r<<=====8>:><>B>J>L>V>>>>V?X?B@b@d@f@h@j@l@n@p@r@t@h|!jh|!U hhh hhhhhhnHtHhnHtHhhhnHtHhJnHtH hhJ5B*nHphtHDr<==>X?d@f@j@l@p@r@v@x@|@~@@@@@$d$Ifa$gd8?$/d$If]/a$gd8?$d$Ifa$gd8?$d$Ifa$gd8? dgdl|gd$a$gdht@v@x@z@|@~@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@˴˝ˆwsskssskbkss[ hhhhmHnHujhUhhWhOJPJQJaJ,j4hWhPJUaJmHnHtHu,jShWhPJUaJmHnHtHu,j5hWhPJUaJmHnHtHu#hWhPJaJmHnHtHu,jhWhPJUaJmHnHtHujh|!Uh|!@@@@@@@@zusngdgdRa7$a$gdRa7gd8?xkd$$If\'&k#F t62 4ayt\',1h. A!"#$% 5Dd Q`  s <A?Obraz 19bQ4Ř)wqg -4Dn%4Ř)wqg PNG  IHDRisRGBgAMA a pHYs!!3IDATx^]XGQ jTlEDĂ؍b 5v!{(bC( ~VbE+c+E3 $}ysٳ9;;kU>1)Hҍ/T/AR HRv##-\bŊzey9Mѣ &@off&!-Rk(Ts prr"ʞ=u޽i[rb= bͭFy۫V2j믿(K0z~YBu%7o\f9V >ٳg/^L[WĈl y@/ @v3KdoۊgmM6LR1c0)-WN,X5k.^_lׯ8+߿&,,,W\P~jǾr znUU{Z!"S&eJj_:2ڹYVnb CY͔mCb޽# B A...LZ#sk0&}&ٳgOu>ҥ6v6fRτKs+ FKh"0I$Gƍa C[.e.T@yHQvݱ'OhrݺuȚ *Ǐ_deeHS5%}2R}+Wf/^|$VtW^q?C/_\]]!(QJ~x7zIuC $'YdE܊~S*)+6]D>|LHJ`yըT%M_tmO4 ɤp&Mlڴ)44 mP %M&(Wj:!C6'9[lݻw'}]tY/9B:tQ@#Tu%D=z4o1IRُgbRڭd?- I۷oy.dD4mrYDꠃRbD}kj.5^mі}lX/Y}/p}R׮]E#GI,,"OCMDSBIȸsTċZF=݅dIdlKBAe}jҦcu-### ,X44pf͚ _d߿˗?% 0(Fly dGGGԦb<P@eE=e/0e ~iGvpl“XZ]"2Vd)kz ՙ*+AĤ2M6g%?AiybY FjI[4Y ʝOOL`*{Ӷ/sW5"tr@KΝ;goo~zc/^дkŊ377+%spvMe sp OC (diӞ>wtpp[؝Q1͓'\Ҧ3M_l۷ŦϞ=޽{ȢDQlo9 ki;L簂면鰱R===s憦Ӧ~ZBdq(- zTXV5ejxM/2XqҦwad L t Ď;F$H+lᑂʷ@ptY0B@@o:14dÑ:u@I[[[#K1)[,!R]DadmR{oF$⺂[]"kwi煼<HxVk:ob$ %V<+ǪEyU%V\9sЙ7hЀH7V%E0)*쭐Xqh:~gώb˖-:yfR|}}奾">Vu'8f~' j׮MQ4t\ptx{h>}BCK,IM1c n{+++r8@tt4/G?ߠ'|52)9# =)_\r5JHL~R`@D {>75]/+t{'ꯦoMfA_N^xy>d06Pite/WnAbV`tm~'ͨa F/^ ===͓'Oi}ڴiF>˦1ں[ZZBC E`@]]]Gx]_Pg_FOHP>MHL-tx%R$O<2zBWE2:֭̐[1)I#R #L {YRRF@!4ɪNA5i+ԩS=>dt:a:tL>L B8l$ٰ|“iߢR$}S$FwM[ YיJC u`@O+.]o.U?`K7_H4<{,\2`OƐ3o& *aY]01Q ]LZ/:( ضo/_Y^nnn4w@ Bz%Fd7D/V%榤U3g-W^AsyЍm۶lٲGU-;wn˖-(k.&ɱcԪUkǎ\yĉ .P2\##1'?#\rn6aՈz7n|,V4Fl9=ڰ_ޤh[.Kasd ߻w2B̙31ʐa3=GUwޅLuԁ C*U Y0zpبQ#bT@ B=6K(\dd$d4Q[޼yiH' %ȶ4>Ѳ%&VLdz- FO1de칇X9>"9r௬FuT* *NCxNqI ?2] ~ 98t8lb Y  5dt>t]`5da)Q)S>uTDpMǏPJȢq&pJ~yyy'44z5Pn3.UV@7]ĕZ= aFd| Rs$ U)/,nScF4h } 36m jB[Xdl׸D_D)~O_+IK#>p@tt4Se>̡;E ?Tj1k,_{`8BUq%->gt$S7 ٮ];g%KoPzWڊXǏcĎeʔe%&O f͚ 菀'Oz (PhQ`vM۷/Mѣ@چb r ,hjj#KFGP!vAˡ;9qqq 6dFa<7\FFG0 #k@ç 2$LYD)8hbb?~D566n۷O|[֭ c͞=M6ʕ %/$~bЄA8[PN[T( 7pe$V`ҁntM0pvvF.]ƍA|a` ޹sgR4G,,, e{Pnt28F@:]/w_Yj>2uJKTFi9^LP d,tX-fRRO6$zQ L d+ Y#[b&99ӳE*Th߾=X$$$.\L24ؗ .D3L *VXV?ӦM$UxqSSSTތC[o;$."B)mЈJ^^^͛G8>>qVڶm `Z>/-Y|E tY$~LȢi~!e XGV:Wh?BhԨ%uVь K ˗/^wz*-^iUhKSb5,^"NNNPBPIBK64Z2-tvv~Ϟ=Asd@ 8XCJv|mhqzب`;wg9rّ#GR@E8z(ۖah*/߰DN۬ J-N+E ܹs!#\-Ag+..%qBi~z?!_|")F*v  Y:::<2imd%`nŊ!IIIرcQ-5 11?J`RiC e郖,^fzpѸ Kzr OTF(8N74F?@E^V{ȦFG sBO}hhm)QRc^0Qӷ V]Ǥ}+NLWbͭo_J=i3Pg}B!K߃^zwsƍL:cƺI4$5%V&ރK ٶo T} B`DT\{١dRL-ؚU%< Of۾-zzz)|RܹsG;&8JWKlMժ Jc3g'[Cd ;b 3B,B`C|}}-[F9Gmiiٷo_~swޡ@jZhATYAɰ0*E?ر#"( 4:(e'Ol%Ζq'V&(\dŋa S4>-B&M-ncc&^믐!R@ wVB,t\j8\([D|bǦYf! 2aqZԩk׮E~LXݺu,Z-޴iS۶m#hq0#jMG>tP 绬rJNF=X@bh5^, 1$Z5,\-_h v؁Ͳ8z9!.dx hqxȍ7+Pũ%W&% ZBũZQU♉Kuv>Mb\ժ j) 48ٗd}QT,"-$4W.*^sV2#+-^ӫHͿ y̺;[(dD(8תUcKbɓ')K]ˊ[/M@bb" ,n:TqʒaY>v,.NjXcǎGC+61.1D,QFFt Q9hS9_p!ʠ+*V,οC˔)h͍.a/ p!&^zeff-6{|' _Р}Ғ ]c4ݺukASI=<<?!W[<""òaJ޿?c {d7oތ07]7::W^zzzN:a8O-[^hK[[[+M&1Y5(W ,8={Ez#d%o޼ÂիW+@Iw;;;0b'$|EC<;O TCFuJ b;ZY\WopZڂu8""}Hvkݤ3" P,q~c#;[4,.g^Xs7NN:mf5߂?&l٠37@, ̥- tgyBb/75|މ]{'Fd`zV,OJJ~]olMN(g9h}#iG,[5Oohwė/_hիWhD&G5=9q^A;Vjd|UD `1zk0adFY6p9#{M<#:3_gU<ɢJAޔ N$ 6V?~v .<. JY $oVԆ:/]zы/gb3twQQQ@d, .|0.5iڅ%{[0i$M-Ò3gN/⯄Sypvv,#Fȕ++ "˧MFٳ W} Yɓ'ֆ*;/[,|-xE̘1dV>Y^z(!YՒS<,,^JPӲ۷eԬYi+Ŋׁ;:Ņ;?ӢK.#ЬY3߿OkF}6׻32rӣ ;Mpq% \N\ΝIDo$%%^`IKXJ>}׼*x$Ջח< Ku ˷Xی#v\&9Y+rbUR"'2m ŋ  pI S1mXHiPwSf޼yϞ=JN}̙TeH-W^CpIKGisZ%G^ēD˖-I?8T|Q}2X΁"((J*B!Ck'1\5-ҋU?zovn_g$IߑRIcccooom0J(sN9U,Ί7oޔ\?@$X vZ#)WZ*9|mH(wY&A,qL3=%OZoԤ^91O Ԡ*}Gc6u_Q Ǎlj"ժUc۔|Psss ZvmȱRۖhdVCX^qe>iKJr˟1gI[7e=S&;U/Q+ph+iϞ=-߾}ɓ'9sU)Y$=&_bA(p[9rDrƸ lڴi׮]DDGGرrʐ7nՒ%K$_ć(k x"mzН&W,bRR2rȒjR;ejŚ[G[o*߲c;?pR>;_[;51W4 0@,|{=&3`d`z,+`Qf~ zmSj$lVr+4BrуBs i)ųgϚ5kFA-vd2cy;V֘2D}#?g^[fUI,T FC͝;7ƔjJF :w#G 5 `>gq- 6[ܢjR<66AʣLܪn5],'_f5gOsS$Lk=^S\D8͛SaÆԿwɴo[nmiiill,v^'N5:t^qV… $yt *UJRq VT6[ gw~g̘a"GF9s(TV͛TLPׯ_?ܯ_?R*o>aŒ*TW5,+h,PLs1{K1 $֘2{>LӪUqM:u]v=r ȑ#dHWW?zFCY:hѢ[nEpm+'B/_׮kbo޼ϪJ.hѢ[n,8Q@cR# %2u\f`efwuxsNnXJ&Ӿ(s߸&}?K,8Q|X"%'peRrwDwvv.]GEӦB {&e|8DE_v @љrʨUܜre;F$TV}tΫ v~k,Xm掹Mef488D55,8?/\MHHA=pyPܢf(0=@2e/>́GDU,#zO|җHA>'ԷNceVwIIſU$|\UвҊn--讹Īb2u,:{bϘŹЙE^zY pؽ{7)ճ|ԨQT\r"D`0v|*s>} L*,],GF߱`Hb9leeu9D(=ta$E/4}kIBeONiEr)EX@?#FCvY%}ҥ L -\\rx_i7Noq}#( Vrtk_\*ES\s>C1=F%U,GF0m_f0et,?&ޜ$3ۥF:TֹrGKak^?+R .m`KkC8n:' {M T{>|8lXdǏVF1uT=xŋ ֭[(Li FsȑG"jr8-[=Yfׯ?d T=}Q!5~CbXb4HxJ&r (/"臞B܁f2I%KEcǎM@tFſctiӦ3g’h,! mYTN.ϓQTfу~CXwI#:z'Op ?,GݢO\v>ͭWvMET(CLbE!b4:'1XϢXmNMI˲^c > 1Kd$W@%[/͖$c;镺hƋS2(40W g w U% J9/< h-R-%.,7xJ}8ǷnZ@6[2'+o{)Oeoٲe-ZP!.]jժC{.+͛qfff8… *Urq^xɓuʕKqށaCq8Joj6' y}~Y>gΜlٲ-XO:vիJ$͛7ϟ?~g Bxxƍ7mt#pJQ?~|ڵK.A8~}@J޹sG\ի؋͛7/\h̘1,/_DO>Pϰp!!![l}mHڃQQQpޤIs>{,t0%={v/6ɳz{ܿmPr205چj*E<53oyu,m%滧f9{xx@ ̑#GŊ 0rȁ¸0SϞ=s٪U{NNN(4TRnܢEܹs_4lpȐ!J'fԩi.Tbʗ/~2[q0#)3XCۂ:&RfϞ]J\J#},E/ÃfΜˆE;88oQ8x ,/XsaժU sOWfЍI _h /a906I]t)L={lȊ,1p{m?̝;w8.تxN1jB,E,Gmh9u,JY޼ysrC-o?b%K`n5n۶dɒ3f`yGqqq;w_|K?!&޽;mBӀރ cjժN}+ sԨQ؅\DU"ayWro߾S7F1\r8";ⷣGi+p.Z~zFrH ?T Y[[b_1 凃 ~#2NY-0 \pQqݢ < G,$c3q = 8 DP/]N@ĻYh6:9\Eam~c`9˜M6ۡ{.op0Eo߾WʖwRۆnp"C2m T~}ֻE=_?Z q궥.f^W܀ï ={yAUoh\kS3 ,7@/U!+_?Ú ' 2 ))9qȇ[M 9P-[8.m`zׯy.IENDB`Dd `  s <A?Obraz 21b%mg;˾_X,I5nmg;˾_X,PNG  IHDRTid|sRGBgAMA a pHYs!!}IDATx^ |d a` bR Rʹb"E.}PYKY$A&ECX|? ὼ›䑹;;ιsm|`>u,.J^oKRXbloO>/~񋴴N:ݾ}y)־}{>+T\ѭ[J*!P&{0}tو̗/SX~? J3;vq{Yb3f-h>Y\xlBEӧ5걱.]eV̜9]vFZ,w mx`E|W6s\ރyq/X{<ܐoƐt }!!!$ (0eѣ)))mڴMV=z4MXGu9#p0r֬Y?hϯTR|n޼yر.\括9!]ϳѭ['uMLL$ qglK/ħD;СC[nI RfMg,O߹>ױ}s}`۷K.Vzt / Ւd~衇ϟ۶m*VX[o!pW_URSSv܉?yQtl2URdwɅ(Q"!! {][n *XNN׿{R+d>9FRgs)U(Ǔ:`9&&O ;]v~'K,H5FxGǨIE?ׯ,7B7p8zI2..ݴlRʼ=pphŋ.\hѢ֭?~)Rb.w}_t) -+Vlǎ5k/]͖-[hl(QsJIwޑ= GaѪyӦMٲ(]4[ќ;w.83lDDĠAPeNbB I!.7&IеkWuƍ%I4_: իԑZ,Zm۶yy9g/Y\j,Ѣq#**jժUF"U .iɳΟ._&F&\3An8ñd+WD!X.;'ʓ2f3"a"&cֲ:,I7:t~l6@ĤHhի*'YӦM0`K  .ޯ9r$$I._$SpdΟVr͚5$@&uDr2@L|yd.Lۙ2rӧ1%B`` β&M /^x%h[;F-hʆǛ>@oqp Fhm~[okm65ƪ[[lY+ܵǐ4@hm~[okm6^ޞa|? ܫ^jH੧*Zy{5C=<RD.WO2A߷oÇ/_\믿nd-ϯoF`$\fa;Sb~H&OR0aIu(iSVZ"O2#'&&J2EvAeE;7#oR(J:C/MDʘѤ()O#Z6m$ׯ DAI&Ie~ D^*G"gΝ^:ʟ0r uA:g䈈#سg0~ yPCD/eHol/@gmٲE*UHG*@@ &9r9槅3g.]T dc E$8x𠑾< 6N>#Æ 3N\̏Q.^u֢|Œl8'e~yСC[h"YR#!0 槑)Ϙ1CHA!{_RRIy$GhhCBBP&''Otj<󁀼O>+V}rHs=G11?a#~"1B ]Qz8bġ4J*3T@(!$Gݓ }Ϟ=ӷ|+IEdm_ztBrhK.OHMP[ʔ)chz7oWZU'OcKBn= QEL$J6_#ܸqJ槀<ᢉތB͟tن~M~-^2kh揉2W u2]&&bPdDg߾}soW۷/88xF:O7/_z^{5"sd3fʨpڝ R:yTM._{ui֬Y'p&;wf!4fl/[,::蚀|ԩL 66ֹr d b~*Y)&_|yf2S?s s>)?ZiLӑO>|duYg!G'!?! S۷os"l~3 LNNNMME6dɒdo:_ b~.֭[# RfMr '/N:tŃ b" zFt-Z$APc\\um=b~|R Zj ((Hk[d{ZU՛S+J7NRϖ^!qjOC˖-޽{|||͑/5@8~xJJ,;??Ʌ:ZA&Dh[ܿA sMxxO9c7&ѝ̟?Y'Zh~M5Fhm~[ok\ޕˊ0chvƻhm~[okm6FcSk46E;FcSk46E;FcSk46E;FcSk46oN:>QF;h,E;go-5>v~kίY[v~ϢZk|֢_s?>|8**jٲe.\0TC;xz *w˗lٲ-Z7nѣGy<\t)!!!&&fҤIի/.V+W۶m_ѣ7m裏KC{h2z}֭[{1ɭ_~bbd?"Ξ=+%?cJJʧ~pBb۷a7n8t*/^,F6}:N.kڴiE1 `bgOzG% 4P^*Dj}[\/Fig?5fO`ks8&NhddD#""g_hz:wQԉ'秳\ح[7C{0`ih Zv~UV\)Y@cؑ\p||#<"%CCCՈ'Jbʗ.]Z:uJ*/Sz-+[#YQjVީ ՛UBhFo@xu8vޭzZjٸq(e1r~Vǥ xܯRJjXfݨ(u:楗^R'XW㢇qL~.@_іyb霟aĐL}@gwVMXT$Gzv}C͛ɢx/+8<<\ܣDtX. 4CJȻ2[xh`ԩx GQLDIt#>088?{r~8uꔲEFDI(AD(tkזի"Wo֧mȊ:Il .,oٲp&͎lٲRf͚̥iʙqQUw =뢧3gu@PPdlj^tgϖ"L7nvYd? <gڴi2{Ÿ׿gU Ų ޽[@% s<տ*1󫯾R.zΟs ǏWg뇆v>OQO?mdA%6UuMe꒔{k׮.UV۝OGDDn}{F9{7 is?gϞ_WF 7a/@ߑY˔)# S355v~K󧦦2qZ< FWF5kL>}„ |+h.'\r̜9sld{l/_}%KYv&pg=6H~N4֭[/4̭|k29@.v޼ytlgʕO62cŐ1{ } eL:#T~CTTjk.oӋE k~L9O&s<߂]^/.vC;w؛(nΜ9'Of?f(ڵkKIؘhV.?"HkhvOy@ÇϢP .G:;v,4HN:N2Vw.9?15`uQJݻCIF{rk׮uU]0 ի:I1[ke˖앜?tPKC:tٓ졝%_]RP!ƍ}%4idȑ8o{3fO8zƍ˭6l;wnwe٣~駟F޽G5o޼J*7]s֭[GFF7n K\pѡC W Afݸqw%+.71;+5j$r*U9b,0!%%AEuf͚e4^A;KW#Zŋ լY3w_e0VPɁ?!!qX`e˖e"rmڴtbb"  s{.9S3 ԩS ϝKMMeN1bus8ԭ[W])hvٳgg .W[Nn'w۶mǏWBPh.@0m߾%Ӎ}zrE{NXK]%J9cԭʕ۰a:תU˼ϟ',V%םΝ;W|yY+C|$$$ellΈիܝޑ#GZr _F CN!VŻ8"" 'D,B%Kk.00uPP3XwB`}jj͚5(갰0⅊+VPm۶'N<|Mӽ퓝2N &Y/">>>22SN5bߞz͛wyɓ'{.u~ƋhvίY[h,]k|.5>v~kE;v~wdΣzlf>Hk4>hlv~Ʀhhlv~Ɩ8NhOIENDB`V7Dd `  s <A?Obraz 22b6pҫkJ(P~6"Tnv6pҫkJ(PPNG  IHDRiwsRGBgAMA a pHYs!!5IDATx^]XIE@TF`Y1P@E $HdΈ90șS/g|[jm!wbIof{^ ~T|5 oBڹ6Z"6fc䣠>~޼yHPɾ}-[!'NqӧOUw̌I&&ŋ)AвD# oQBWW_E^zXj KQ켼3g",9@R _~A}Pի?cYEnݺE%~7J8CBXe?T…գ¿>jq *;V3 ;&͙PXs% X Jbꏆ8T{n*!Ti@@2ٳgZ*tn!ID%ݣ:O={ܾ}3=c爒Ή+WNUPWݘSܪ rAF3E,&4,!.ݵ˷_OY餰&] (+=^WȺ }T7FǬME>yҵm۟~i sQ>*vIPQ5,ɥ-ҪDra„ X&%%Q.gmV(%-[믿.4v211 ֿvvvV"z;~e-`%䒕􊵴_KuY*WJȃ‚ WV\^s \7qu~C>6J H, B$\]]lݺuhӦ… ҥ +@djՐFУGKh, kԨ`)p^%Ӂ7DA' Ų{X"QPCp[nHHJ"Q:W5AMYЪ\bŊHR8O9߶WKqeҫW^*ncH6!ڪm،|TQ,0MZ W={v5{ Hқe- ԵlYU*r/ ]BDcsK8dZXTpNt utʫvm]Ǭ;^[7o]9F5Qq;vueN-D{;>` \reܘ. ^c7R*IFu{Nx?.>קu`N* k-1p[rU.};e]%iWy%A]ˤkd.v^lΝmfg^W}?c+,ׯ_?|$ O<Kd7nL={ M6}'O$&&֫Woĉ111g.(svqss+BX]9֝Բ}9?F&ֲ4j̙3]R)\UTTc_N%y+$LMM[nA1no*Sq -:փKWa$ąϩ+M"-ZJYf,A*=zD% ˍ7b^PV׎ISY])(4DLSWNRAHPZ} |D=WҬz]K&&^w0Ev?ݻwU2%'H$6ujԶت¨}ږ( Qzymپ$(}{2q)',I{D!Ъ9RtίЮcZ,ܹ}洌Vfgw}NYqU'[xŋ .WݠenK\8b2㌩RGD҅s|lKٛ6ރe 7a`XOfӡr?N ztܱ#Maq<3.sflN ~zѩYO 2,Mhfч odw,Dm(1-ffY[ zdfNMJ6kӧO_d+|06SUP zր_.8Go" kӳgvSaaz.9)ʧm;wo 3^x|kF,QVnV,@p-:w>z=rsrvn {i]tܣ0XfVJѣGKUDDL̤[ (*m֓JI&J:cJJ = НUbŊ̛ÇǏOi??  22W?>YtSVIkڙFֲᗭe]t7[[Ě)x[`p_5 i__ UmCGfffH0fǏO۶mQ;wI~ŋz0`Kpas΍41 4n?ڵ+ҭZz%=Yd {aХKE,_,ʶOٮ\քrjitڔ)1G ^sv*ۏwJR5IHӧoݺEzx (ECpQɴⰥn, 1Ҝeғ*T@&a?`p׺OgϬ@W7)_Qhܿ'17,믿ۗhPn;=ՅE72Z 4>} A޽;{5oZj4&&&k`VO#)ضm ,a.TCK8ZYt6=Ǘػ4Ƴ7KsMa7ѰSN-؊ˬƬÇ)M7rXtG.޽{F)0gd2Ҵ,?LZBBEHki"_/T51RӁ^ĽƘK;R! LV>mڴc.\uV*of]č7(aHAY֖56m{`!Ҥw!vF\'O A`OO8AOepj0m֮]ۻ{R ~*֙z?0g[e<a{\]VBe`S:]F SK'x.zxv@,2 `?˟$OG D4[f m 9@gE '%)[uZGtN32_bp_02hk;VWzhe~;/2AVV:J P(]*BHiAiCaaaaaaaaaP8~3ˁ~ ?K%s%J~TgUeƕ0.'raƮO87IL}M+q!fʖN8l\sSRNћf]ٯPg1zq *̢Sbn CHp";Ifxs ֭\PHgLZ9kQJXìRe%O(SgĘ^mC̮HO6ق!) i wȕ/r9ש=5!8%^=4*-,q;aF\, tT>RveOٛB+Z6n 16qwdYf@٬|.mO([m-pSj;QHݚ6zc i@ìRثs&[$U9X={wlLԛ<ӧpV2aLٴKgU+HO f;QּxPXlb޽~zѼ .\8fH_gNyh/YNdRK%#t^ct҅ `6%9yP>K_;7-W7gCTƇQvq |ufsfO3myW^mZ0雯ꫯZש0rfq9*YѰX2YL!AݶaD/ǺM&EMo߾hQի3RR{ztSkaZųgK`{M2Bwܹ{ٓ'OҌ۶m[F?WEݻעjL$zٴiӕ+WΝ;ydZ[J]W^T >}:χHHHhժ՘1cvaaaA/B=rB$z~˗//Xޥ|cRo^`w,-X)NNn"ժab<}%s玴h-+YΘ "sI1fMLNLo^"c ?>NҜO4!88Xuϰ0lʼ~=ͻ,l Tm Va48c^\ԷQlhs6ԛdڷjI3Y\950Ldm߾uݷoߌ3[Ad̂Ǐ۲III4m۶͟ ,ZK===ʒQZAѣ+ϙd8y(dHK"K:uldz}`Vles+6DhޡhŢuPJ*]x ~An޼4}`޺u #:r,~3t’%K J[b:88zRzٲeP^6Mn/]l._|i<%-YmߏJҮʚ4gYYݚqz3t  r \Hv,H,<߀&=="X%D@(fWCWW i0ZGgqX`F91k΄Q[ަD6*P(ٳ(Ï S'k%HgtaaaTf^Ԋ,5]<04_ȑ%HMGo.4#Xe?TbǏFeE~-tʛ4ZZZ1%HVAߞz7={wnrJK%{i[9ŬM6UP2e˖H#C=-N`gS/k%i՛Rf V98YDoZfn,r1 /Y&[D}Y@Z,sYq#SC3ˆuc1[&\&Z+Wx ۛiiiTA=x_N7jaීDxJ?2 Bo\gt͟"||a-:ltpŵgGysb+b}<_,a 鬯W3hTV 3Fe5̠QY >3hTV 3Fe5̠* e$U2mAe'>I Pl%aI5I"I>D8K/6^]^KK::5** q|ag$ݼ$1筤Ƌ&G\xJrV!i,iia6.z细r*k>jSʷ٠8QWUrඵ+VmtJ_I:׮]fPwdO)KjUr~?o5/g1h&vՏ.]%WUمrmCtBz#=~] lN _^0U8 8>1w~nV ViTA*k6xdpNL$B4D1Ä'X!KA=&9K5{ɪ)GΜ<9tРkْ%[6mzY/Ok9Өl!|. =Z+2VEVG$Ŏ ?p޳ҥK]۶mUaSon߸VfD7ntl ٖkS9GgYiT-`ʔ9rM&We6;rHYе&aHOM1#c`ܗRJٰY#-=Ԓ[;x29:ck8ww۰fXw׮$gϞusw7kV8''ghG9ܢz53buu;}jG,бch.uzܹsrssg\{%x/Zh0l׮]Lٳ<]zxaچMhPQpdff2 .\bU͡G8mvލZm߾}ǎGq?v{.U ͛eM;*)/[~e-ޤyzT]4cư>~5Y~u=pK'T(7'ܱ?é>Â䖨z`3Ϛ¹sլe8>Wy<@ x䉪P&M_u56lȦNc@&A%}}}pvv611L67 5p+T ^UT\̷ۣ~+:t#7}Qll,SǔX\xe˖/_>>>0؍7S`ll>yq'#۠A"@OeXˎ%r3Ƶn٭ue M*,z }$Nj4r_͚fZVܶu(fΙZ6)+G, MYS ZS7odjR "%L ҒU*s) U6#.avPuvܙM-Q" laaѥK|DS ũ,a4 &j+r5*4Hb[hN,!W^Ǵ+AOe}CZXͩ[s,|$w |Eyu'TY&FL*?fKqm-LIx{ZI֮di~Vz|YS1իWz6sL*LOO]͛d<FX=*{ZvJtJ!9.ѵVȞH/\mcb'Z[w21 j:`n⌕\rB!ɶ1?ZeZjAK_ ك9Џ8EkݺuΞ=Ai\¾}f tǨ V6))P)솆͚5o"Uk$TSU7ES^=*k>foB<|9'Le3U[K-x:'g -4.33꫐78w.ϭ#;((,%ɊʹhOAG`V9YT~ɂW>Zeq=K >ۛ|,;vss?~\UZ0CItttԀf͚, ҫ,p9OOO۠OҨQ#g҂8,""ZpJUr@;u:TWժUp8,aq4Cq*/X#mʉX'p@ƒV(?+߶qmI56E Sٓr8aw0~Ԇ̶2A:zWertw&l riC^~JJl`]x."Cx Ge8vvvpT7@0;˦ʫ1BZt8qɓ_#ҥKB!X ӧ6xH**coofv- 3ḡ#E@Q36=,xmHHT-::!mЧgϞժU'_cqA\]]9^WX0ʿq˾TN, "ݻMiUtNygZ^olجhc#2>dΫ0!dB-# 0 lRu > TֺpY琲z{BQ V@7&__Re0ߗBV>h[;V1B__=J_r,~@@ b *##t]}~wh-p===PRMNN[ʕ͛GYT ѤԚJ=z,} @}z`O0 SYiH{6\A;iItsQ\\~Jެwck!<1cƨW:5"U?45jЕ ddd̟?1l:uo @We 8jٲe@ѫB舩/5j4k,f =UV-IM2w\u~Фqp( VCDƎEʮ[JFiTЂFXY˭EM+J:z0iߞ&1D _xhbap4rxlLlcFW+\)Nnu}7ʗȺvfBmtU 6d@[nO0Um۶ˎ;N~ͥtvvvNadggrŒA{Heuttp5]]]9J@u#U-cLq+++ԙ]VHD5n8ι`qp(BEGZFeEOSY Pi_^[Kk'I\ _ћqE G.GHo7S6mL$ժU]"'G۷o(YG$Vg~ "εrJE}&=8{ر݋ww : QFqЀ5k~fa`7(  >Ȭ,\R ý+{=pH qI\<$SMz IoC 'IϗLNvs7kBD9Yշ捀LU+w1n%O"MK l O͚5U=nӦ 8O&A -,8bŊ0 TPÇST6FallhSY*xECQU[8KWa7:""f5ǗE G^J8.-Vϧ+zϟd2JNLWtN4nԾ79$'ԩmvqAOh6C߶[oq%I |PKp6mH<--ApU9# 2Goa.]"*h3Y{E,lٲ֭[aL0}ԩSՕ%KTyupA|YI4]5t01p"LTZEӧ7FKNMM˄%(=F8KQvPliΝ#-`or "Rخɒ%c;yFi k%Xbl^ڶm3gΰK֭˕+GxٲelGlrx'oIyR@ܹsطoӧ:t(ÊQ ]_f>j'S:YCNATaN%fa2]bp`;turf \'o_Ne_uRA<|r-dQtn8dA7/*OBuRs3BBBئH-l} &iܸ˗p⋕+W̛7df+0վبǵ:i'yiҤID,Q`8}1YP'  !KE T&NB8#[l_k׮͛yҥҥKeΜ>Ȓ% ʕ;M2%k׮Y(S͛gΜIQJOG-'꧅oF OyW"ny f[md W M2EoB5Hݤ='@\xQSYUr|ʕ+'04բ{J J8M6@]n[ IlJ~$8M6-V ʀ3gVE[xk)ٻfP>-wwRjU (3lCCC===5B)7}gGT2ܰaagϞ,Y2I={6OiӦk2Y4IC\%qwC\%+ldhȖrhX?Oz5FAvxJ(B<%Wdڕ K0(Dwb-EXMǎk߾իW ߼y-K+npXl%ŖIZn-% 1cDb2 VСG)23504 Y+|xfK>AzezCsVN0?_04ώd(;Š#&79$nJ$nrf79¿ \(n2.*7DdS&u@ݿhzeXrYf-{ȳ}i>v:UNcFԾ}O%njذ,s!k. LR^jq[P X"mҹGrMf4\7[T[nl_뛡&1Oqntk&:t8wAF[﯏ah^.n3h rkAcժU*t˗'L $z}V޽{rͭ@X@ŋufC\(6f=EM dɒY- * ydɒ}碷G? D)gϞ%.s$3*Zxq* C۔= )L.g(~Pڙ16%vɁ/jGW6J}zMݔ9sfD7yСCr ?K(A`ڵLp6c!Nt]\HCC۬@1{M9*M|FIg bnܸ!w9FmrrM} LSUEٯc ؑxR{6;Rev&g&_MM&.iL&\ӘL 1pLcr_֔/1/ 4&TJJ 1h\%1/ *^vzM*Ox|^$Ԙ6l!%9rߐ Z.y |&Q!OM:U[TEvSYQ~ qgYnB/kL=z"nۗ'M2eJvI,|9IDe*THQk0*+l8n}&kL5VNx޽ (00s z@p K h0 Gմ:lْ8_jNU[jƹoLP9ܐ|2%@Tm:1$) 5&9$K/ޘD8y*H1v !>9&ڥKzcѻYvOz1۷owѲ(^8[tºuΝ;'m>f érDrT6zS>sfyRlN7 =L%J`Ә_~Z$6 c ʭcbR$;v =bڴiE#ضmzkfRmGH'+n֬ 2TPAf3g+.0f& ʎxFvrm51=$[ICɶBz5,nye9dWpKr>vJ̳ }Ҕ8J{a8U/rU":tUuk_b-_Àԩ_O%;uiBuHJNZAVJdX+@{@ 5Z|ˍ7Ƨ={v>kdw^ƌׯhFUZ=z`DK.gx;ʘ8ʩS^*?ԛrz֪U /k]v Ͻo߾(Ƥ.Ȼ 8aaa+VDC%.6~m8q"џ0%:lo&64Yd%F9j_(ҴJ*׬Y^bw\Xt`8UH.8vd-}lU;baLUƤ^k-`ܹ;wƘo!'OΖepQ1&{ٲetՕ@Y67RJI@X9Wb&1=|R)S&݀ӧOS73m k a&*I;wٳ Øh>V>yom7 *~$Ʀ2ޠD/Y̙C27xѿqƮ]J0I2e Qi'WY~7 <@o1-TѣGo߾ l;wg(k`>X֬Yݻw/!AAAE:I-3gf+ʱBI>uծ] `tq^{ݻDN[rv o"/ď9R*2$pȃs<9Qe7qQtd+ZwA´8͡7uV- *~JOn Q qs_NiL ér1}gϗde0Ʉ` 4&.iL&\ӘL 1pLc22de0Ʉ`Q'8{mTӘ1pLc22deH|sND#dƆ+M4굸ٲe7 4&5'L鿙[rA13_;üv/>_"L1ݹsãZjZ94)p-{qB>eL*e˖ua\L{l[ߠ4H*d0Ayd1 4H&-Ҝ7zv1ؐpc*פOЬ] zTn֋ I"o?~f4yYm۶ɫ ɓ'g/E Ƥ[о}{///b;P WR%mڴh(YS+_ cۻwov=UԩSVBӘ#G,17iDV7ӧ͛nР#p?yߴoL\rѧJ,XPڵ[xyPc3֭[WDaÆ*)oѢE….ZMbŖ.]*_Ly&a^ OeԫWhK5\ҥݻ ߲e˂ Ο?RnO"##/_N3&\*I_PؠqPݘI" TX_j}&)о1M4I zP0ȗ} 1gA`` Q| G217GwŘ>7ԴO:uh1 ozJ$%wv#+ƃ\`LL+Z}ԩSϘ|#|"gnHr\[כbYI1___:n(Qz#$㕕Ή';hL7oF?sL͘r΍Fƍ僾c_$X_>,E@LR+Y-uKLfzƒPcC~ (aBonۿI੆TgKϷN ޽,!!N6!c"`ƍ*,3͛̒>޿L1 {5&滟~I]ݶhI-2)ekϠV>2ˋkLn70)߿޽{ZE` xܹsr *ocv^~9pj,Qpa/ ٣#[f͚iZSFvpYvljA8p@$ eLf֍we=H*5M{iq!E}ҥKKMd/1.Y _k'-x誆cZ-1UkCnv䠼\n)(ax:VZZ-74-*a!׭[At_=)2w\7<6lXƌ;C{{{9s΢֬YSroחc*+\@QrQFѣG.R+db۷cjժя7"@@@xxy4.ڂ5ke+5jԠUVQ@U}wWޮ];Gr :~̙9^JTN[bڵkyT|Dkߧ>A锬9O he6ItB\-)я-_>ZpKl" 3s<#ŋJ`L pekc.\YDC-iӜ6n9$yW޼y-MfZL*0&yDqf:Qx 0u-IvZc[XbŢ;yI[oŖP~v٭Wk.X*OںSU2~K;L`j֯__=3%X9^vZ$ܘ2ҾK=_Rxk*e ޾4[oLsNPZ$ek$ܘrQYᡴ%g)e̟d-7& 8ұ{&u`H$cJT1Ma 4&.iL&\3b 4&.iL&\ӘL 1pLc2a„$&&LLb2a„$&&LLb2a„$&&LLb2a„$&&LLb2a9Aѿ7(\Lb2a9f^ J7LpCLj+ۿ%#+nQ߷gǃ= |3h``>&[I峒__.ZHvDÇw^`w}ix/=mRۖK4+u,YR+|ofYb6;FVf gM[jFti1{V,Ν; 6Zj6ȑC+y?TRRؿ`=zdɒqb`ܸqZ_{xK5Gp%Kݛ}5{Lށ{7Ɂէ_C5G[+:8P*I'L%].m-+!/ 1=~رc-Z[u.}RH!5˗k;{ԩS+U4|k׮9e˖~3K4%g^7}BIcj:S! NIpЫO؂e{|s8y+VR#~ni۷W^T0l[FѰaúvڥKAx#I7|ic |@f;uVCoP~ȑ#x^4sʕ{u떖ܷ?cǎZСCxx?#IM6}oN[Yz޵`k׮54r 0,处ѣGڵѣرc[19^BnTsݻw3f 3ǒ]w &J̶FsBҖs"Yͩg%+11w|gΜr[Э[7I*XO?S$+Yd~~~guRxu_|(9͚53MVjw*mt%KU b-̻I@LM~b~#kFDCDWj*ڷl~N+>-W[>.1;v!Y_ĉ3f̐ MZ&[x$>db6s}}}%e(c#&n+#IX*׉IL,p$'zs:A$\YH;ٸqcDDСC8{찰0)bŊ6?$ǔ:("];;wd,Yw!YWzp+WjYc!&u A۶mS51.zвeKYc ˗״<S 4n"Is-ɀ{15`0!I@A(!!y8cJqf4iͱ;0,@T7nܴiөS s@l  [٬9|-~PW^ic 5sɵ>Y<BBX'!Hb3e+67Cu4].HL&/~P4ue\xGxĔG+~O=ܗتT$\h_tŨޝI &1H$bںuzA1-5%.lHeQ_eN B5Fّ߸{ZxDKh !Q[8f:^%=sy֨7W"Vd nIL&L8@Kb1cѣo޼mʕ{WΝ;t`~9x`s7 ۷oϒ%K ȑ# %IIL=̦LwYx1Yf#4hPڴiMbJTfjNm{m:u|G=,޳o{Z檒 TcM6`@c¡; ir&Zjټː_~oU\m۶W\!|ΝիW 6 ~9V {4e˖ը~eUbzEDD\tI"@},XozzzOq?0} &@..\X`A[dr̹vZbTW^ajRh!D k߾}ܻwݻw MkԨQ رc^pAgX@@@4b{n :ٹsgJ,~~~=\HcȐ!R`ŋ|-߿ԨQ-ZV'B~}fN $'=iҤ7nSCIf˖-ϟV)RΝ{pʏU_^Edm6TcǎaÆaTС}"4}{޷ohccƌ dSоkش!5ɤGR{RN؃GB?`ʔ)a'N`OE՛&]T)̎0k`"T ;cȑ #Q)R$ugϞe/20,1nCKdd$l@bkԨ`ܔwkIҥ!3gΐ rbp=1WS`___(Uz1QyOCǧL2OArTETд]2 M&T\~c#]1jۛ]ƍ_}᯿F` ƾ4-%t&eF5.]uI g΄-[6|ӧOkip y>Z$axgԜsP*L0vzWiN͚5م7p@dXJȔ)%S mϚ5+ 1Ͱ98!d١19hCԭ[$믿NE|gϞ=9h!%gذJ^Ll0xҼ%޼Ʈz5i~tKD< M61K7'AbjӦ$ O\C=(9 1wHi s,FNbp[L NXF2+b"܎i,Y姟~bb/X:czӌt#Ĥ19(#ߐE2ί]&OL&1zߊ(§~ %Ẫi_~m4 K93 l_8utUp2@^ԇhZʑDO@D-KRxOi MzAzbb*//ZQI̘C D.laĺˇ $&ʄ˜9fN >uT6/ Ĥģd,'*nBZi0cl 0*l۶mZ1` Ĥ@itxFr.,j2J8< J:0~ 9_8V3f]_cDc?l! d*K51ACTL̞=Ӎoggmm)eVIןk9IpNhaLS{+V`7ƗA e0l,XbUS 1aҥ8ݜ_i/́`A6m#Gҟcǎx;K,8b1W*Fpi.ij%&> BޮEmǷt~.m3'U|'[4n~,bA`&Ch%=.1CK+J` \d/>%5b֭6lpi6مrRŴ@( u8}4EI6vFo^! ?:$ bXRC aA99JCN*@KfZGߊzhP;r.8(;E/{ bCs8kL{ἰ6XQs-Rqa[4w%'ul h 'ͧp :S26T}h ;(XQ &po2xddV5 JZkIh1 DsLK9Oj7ݗ-[&\|1eї_~徒H=~µGSErW?-rԮ 5jxݬ(x!j!4nn/O}&b>m„spqH:#~fB[翶%KS VLb2a9666666666666666666666666666666666666666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666p62&6FVfv2(&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv8XV~ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0@6666 OJPJQJ_HmHnHsHtHN`N Normalny dCJ_HaJmHsHtH JA`J Domy[lna czcionka akapituPi@P 0 Standardowy4 l4a ,k`, 0 Bez listy L`L 1E Bez odstpwCJ_HaJmHsHtH 8@8 l|0NagBwek  p#>o> l|0 NagBwek Znak CJaJtH 4 @"4 l|0Stopka  p#:/1: l|0 Stopka Znak CJaJtH P@BP N0 Tekst dymka dCJOJQJ^JaJP/QP N0Tekst dymka ZnakCJOJQJ^JaJtH b@bb Ra70Tekst przypisu dolnego dCJOJQJaJZ/qZ Ra70Tekst przypisu dolnego Znak OJQJtH P& P Ra7OdwoBanie przypisu dolnegoH*4W`4 q` Pogrubienie5\8U 8 q0 HiperBcze >*B*phcF/F *Bez odstpw Znak CJaJtH ^@^ "rf2 Akapit z listd^m$CJOJQJaJT+@T R_0Tekst przypisu koDcowegoCJaJV/V R_0Tekst przypisu koDcowego ZnaktH T* T R_0OdwoBanie przypisu koDcowegoH*@ @pTabela - Siatka7:V 0 CJOJPJQJ^JaJtH d^@d 00Normalny (Web)!ddd[$\$CJOJPJQJaJtHR/!R a Akapit z list ZnakCJOJQJaJtH jo2j ~ViStandard#*$1$8$9D0CJKHOJPJQJ^J_H9aJmHnHsHtHPK![Content_Types].xmlN0EH-J@%ǎǢ|ș$زULTB l,3;rØJB+$G]7O٭VyqhKl*4(J q#cK-îd28D&s#Jc_66o6/U񅉄SÌZئrbFrIg:nx:Ĕ99&4jN iSMd*Ҧ1#lD(^ٰD:sE6)3w|?䠻_@/Opu6xV(D~N-| ] lK546Rl?%C#O01vna0`+%Gdcl GȌU`sI<(= x]J]l tԁOt/VoRݓh~u A4pBg֜+Y;)OݔlU' RyAG65A5<V7QMq8XuӒfY3"=3l-oW5V[CN+|wSnwvJ Y5 F̠&aQvlx -뷶jwVt0xrQ Cm{,nv5\.S D$Yڀ-J[uJz5 ?:5Z7#^(u1&W{ތU꫊د7*ߙ{!tl5fwЪtq:nT=v k:V=*^&whv36V`^PK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 0_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!A theme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] g r 2225x Z<X"+39CNZ[Hclyn&H,ZD (1t8t@@EGIJLNPQSUWY[]^`!*`8JCtIPb.l|N~%1r<@@FHKMORTVXZ\_-/5!8@0(  B S  ? _Hlk536002005 _Hlk536008060 _Hlk536007163\h-\h;K& + 9 i s ) 0  swnpl$n$( ))*- -2-6-----.).7.;......../78'?1?UEXEoEqEEE F F6G>GYGdGiGrGvG}GGGG HJJ1K;KnKyKKKTT\\``e`u` ccccXhbhhhoovvwwx(x35689;<>?eh)))O*T*w***+!+R+,,a,j,k,,,,`/a/a/d///_2`2`2c222444455557777w8|8888888888888+9]9U:Z:::< <-<^<>>>>@@B@t@DDD0EXE]EEE6F;FgFFOOOOO'PrPwPPPjQoQQQNSSSvSSUUTUUVVVWWWWWWWWX\XaX}XXYYYY[[\B\\2hp)p))O***R+,j,k,,,,`/a/a//_2`2`22445577w8888888]9U::<^<>>@t@D0EXEE6FFOOO'PrPPjQQNSSUUVWWWWX\XXYY[B\\235689;<>?Iehp)p))O***R+,j,k,,,,`/a/a//_2`2`22445577w8888888]9U::<^<>>@t@D0EXEE6FFOOO'PrPPjQQNSSUUVWWWWX\XXYY[B\\23356689;<>?Ieh "n |QVv f|!8FQ;lu@|qgD Y  1  j F8n>+OP oxJ&O (f j%G 7TLA_cW_0%s*4DQ/ &pb j% XEDQr~,|zT-& !d1$@lCtE]H;lCt[2S"cfF9X i j% YxK[ ANSB0 f o ANE-+ 9DX [r~,q-F_jv' j%(}+OF j%D1r~,-DE j%Mc$ P z >M"!$K[Ba! AN_<" ANNYi"EcZ#&"d~.#@$ AN1B$"cW_0%-*<%{a j%S%}9o &+ukOq'{$dO (:]n3( ANJ$( j%Y#) j%AdO)o +D1+e,r~,AdO)k- j%#0. ANGH.efpg. j%S. j%E^0[ 05G?E0 ANXS2 g2 2FW0l44r~,ym4 j%t48!4 j%B,5nc85 PF6AdO)Kg6 j%Qx6\LHC6 ANO087O3d2g7 [0F|7 j%n*8buM~380@8FV)Bv o9 j% `9 AN7HZ:"`: AN:"nvzY;fx5 =z=>o> j%t\> i> AN%?[]J5G?f@)@ ANFV)B3I%kI :?:C AN:GC ANXEz VtE j%hOE[ Gt\$xVGFV)BG aH(}W+H[]JdkHzPI j%g,I j%1IhKJFV)B[]J JKiCL j%uJL JK\L~38})jM ANbuM JK7NN j% ANnN j%})O j%~OSBBPoUJ&RQ#S 7T)U;T]bb@`TDQTM.T j%oU"]bwFU[)U6{_7Uz V0$ V j%Ab mr~,ym{$d_=mvp m{aF8nt41pn0@8}9o@l~X#+obV{3oq$xVG:# rvg;'r AN/aryrNYi"r+O>w5s [}Ys ANJ_s XBto alCtr~,5 Ku<v AN"nvpv AN'w j%5Rxox:# r7x ANIx|[x-vx j%fx5 KuYx3Xy[7y&"d zSXzJz^T {Gu{ j%bV{G| j%X|{$d+H|&|Zd|?0h<}I}P}"}FV)B M~[]J@l~@46{ [/D j%DXr~,uyi|g,#T5 o b.  *A pk1LLq*hy?y+odn1EBE%!,0#j%&pT&\'t(](}/*t4*T!+W--B>0@0'1DT12A2H2rf2w3a4h45Ra7t7#:6=^?A)Bg[BTD1EhFGOG6Hf~H IRK$LZLFNPYP QX@XBXDXTXUnknown G.[x Times New Roman5Symbol3. .[x Arial;|i0Batang7.*{$ Calibri9. . Segoe UIK,Bookman Old Style;(SimSun[SO?.Lucida SansC.,*{$ Calibri Light?= .Cx Courier New;WingdingsA$BCambria Math"pRl'oqgTegPmAPmA!4 KqHP $Pe2 ! xxh<< BiuroRafaB Graczkowski<         Oh+'0t  $ 0 < HT\dlBiuroNormalRafa Graczkowski19Microsoft Office Word@j@@n;Wk@zcPm ՜.+,0 hp|  A  Tytu  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNPQRSTUVXYZ[\]^cdgRoot Entry Ff@Data 1Table8hWordDocument .rSummaryInformation(ODocumentSummaryInformation8WMsoDataStore GSNWXYE14EWZBQA==2 Item  2PropertiesUCompObj {   F)Dokument programu Microsoft Word 972003 MSWordDocWord.Document.89q